这个作业属于哪个课程 | 班级的链接 |
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这个作业要求在哪里 | 作业要求的链接 |
这个作业的目标 | 将分支结构和switch结构练熟 |
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 在7-3中是switch灵活运用的体现,分支结构在7-5有较好体现 |
参考文献 | C语言程序与设计 |
学号 | <20209012> |
1.PTA实验作业
1.1 题目名1
1.1.1数据处理
数据表达: year month day sum flag 为输入数值
sum 为主函数计算得来
函数均为整型
数据处理:数据表达式:赋值表达式,算术表达式
流程结构: 分支结构
函数参数:主调函数:main
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
输入数据 | 输出数据 | 说明 |
---|---|---|
2009/03/02 | 61 | |
2000/03/02 | 62 |
1.1.4 PTA提交列表及说明一个
Q1部分正确
A1 m<=2导致出错
1.2 题目2
1.2.1 数据处理
数据表达:a result 为输入数值
result 为主函数计算得来
函数为整型
数据处理:数据表达式:赋值表达式,算术表达式
流程结构:分支结构
函数参数:主调函数:main
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
输入数据 | 输出数据 | 说明 |
---|---|---|
18 | 3 | 18/5余3 |
15 | 无 | 无输出 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
Q1 部分正确
A1 摆放出错,百思不得其解。
printf
2.代码互评
同学代码截图
自己代码截图
对比
1.说实话他的代码确实用到了很多学过的东西,分支结构,for循环,内嵌结构。
但我真是有点看不懂,不是让人看了立马就懂都代码,有点绕。
2.我的话运用switch语句,写起来有点繁琐但看起来还是能很容易懂的。
同学代码截图
自己代码截图
对比
1.我缺少这一步。不够严谨虽然也判断对了。
2.这种输出方式也不一样。
3.学习总结
3.1 学习进度条(5分)
3.2 累积代码行和博客字数(5分)
3.3 学习内容总结和感悟(5分)
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
1.碰到难题像7-4这种没办法头都起火了都想不出,只能在网上查资料去一步步的写。对于我来说这题很难,但能自己弄出来很快乐哪怕是上网查了一些资料
2.体会到了switch和if else的优缺点,面对题目能更好的去运用switch和if else。