本周作业头
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://www.cnblogs.com/pengchen511/p/10564067.html |
| 我在这个课程的目标是 | 理解函数与指针和地址之间的关系 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 函数与指针的联合运用 |
| 参考文献 | https://baike.baidu.com/item/getchar()/6876946?fr=aladdinhttps://zhidao.baidu.com/question/159114898.html |
一、作业
基础作业
6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分)
函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。
函数接口定义：
void fun( char *p );
其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
char chrstr[64]; int d ;
gets(chrstr);
d=strlen(chrstr) ;
chrstr[d] = ' ' ;
chrstr[d+1] = 0 ;
fun(chrstr);
printf("
After changing: %s
", chrstr);
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例：
my friend is happy
输出样例：
After changing: mY frienD iS happY
1.实验代码
void fun( char *p )
{
int i;
for(i=0;p[i]!=' ';i++){
if(p[i]!=' '&&p[i+1]==' '){
p[i]=p[i]-'a'+'A';
}
}
}
2.实验设计思路：
流程图：
运用函数
3.本题遇到的问题及解决办法：
问题：开始不知道怎么将小写字母变成大写
解决：室友说书上有个关于大小写的题目转化p143
问题：题目的本身问题
4.运行结果截图：
7-2 自动售货机 （30 分)
如图所示的简易自动售货机，物品架1、2上共有10样商品，按顺序进行编号分别为1－10，标有价格与名称，一个编号对应一个可操作按钮，供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走，储物柜中会自动取出商品送到物架上，保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币，并可以选择多样商品，售货机可以一次性将商品输出并找零钱。
用户购买商品的操作方法是：
（1）从“钱币入口”放入钱币，依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元（纸币、硬币）、2元（纸币）、5元（纸币）、10元（纸币），放入钱币时，控制器会先对钱币进行检验识别出币值，并统计币值总额，显示在控制器显示屏中，提示用户确认钱币放入完毕；
（2）用户确认钱币放入完毕，便可选择商品，只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品，售货机控制器会判断钱币是否足够购买，如果钱币足够，自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值，并提示余额。如果钱币不足，控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买，将会把所有放入钱币退回给用户。
输入格式:
先输入钱币值序列，以-1作为结束，再依次输入多个购买商品编号，以-1结束。
输出格式:
输出钱币总额与找回零钱，以及所购买商品名称及数量。
输入样例:
1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1
输出样例:
Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;
1.实验代码
#include<stdio.h>
int main(void)
{
char name[10][20] = {"Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};//定义商品名
int amount[11] = {0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0};//定义商品数量
int number[100];//定义商品顺序
int i = 1, k, sum = 0, money, expense = 0, change, flag = 0;
scanf("%d",&money);//输入币值并计算总币值
while((money!=-1)&&(money <= 10))
{
sum=sum+money;
scanf("%d",&money);
}
scanf("%d",&number[i]);
while(number[i]!=-1)//将选的货物编号存储到数组number中并计算找零
{
switch(number[i])
{
case 1: expense = expense + 1;break;
case 2: expense = expense + 1;break;
case 3: expense = expense + 1;break;
case 4: expense = expense + 2;break;
case 5: expense = expense + 2;break;
case 6: expense = expense + 3;break;
case 7: expense = expense + 3;break;
case 8: expense = expense + 3;break;
case 9: expense = expense + 4;break;
case 10: expense = expense + 4;break;
default:break;
}
if(expense>sum)//当消费金额大于总金额时
{
printf("Insufficient money");
flag = 1;
break;
}
i++;
scanf("%d",&number[i]);
}
change = sum - expense;
i=1;
while(number[i]!=-1)//用数组amount统计各种商品数量
{
switch(number[i])
{
case 1: amount[1]++;break;
case 2: amount[2]++;break;
case 3: amount[3]++;break;
case 4: amount[4]++;break;
case 5: amount[5]++;break;
case 6: amount[6]++;break;
case 7: amount[7]++;break;
case 8: amount[8]++;break;
case 9: amount[9]++;break;
case 10: amount[10]++;break;
default:break;
}
i++;
}
//输出结果
if(flag==0)
{
printf("Total:%dyuan,change:%dyuan
",sum, change);
for(i=1; i<=10; i++)
{
if(amount[i]==0)
{
continue;
}
else
{
printf("%s:%d;",name[i-1],amount[i]);
}
}
}
return 0;
}
2.实验设计思路：
流程图：
运用两个switch来表示商品的数量和金额的情况再判断是否超值
3.本题遇到的问题及解决办法：
问题：
看到答案错误时我就想是不是某个值没有初始化
解决：i没有进行初始化导致最后一个商品的数量是随机数
问题：
段错误当时看到时是一脸懵的
解决：我是室友说一般段错误是数组的问题结果真是的，将商品顺序的单元放大
4.运行结果截图：
预习作业
7-1 使用函数删除字符串中的字符 （10 分)
输入一个正整数 repeat (0<repeat<10)，做 repeat 次下列运算：
输入一个字符串 str，再输入一个字符 c，将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。
要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除，函数形参str的类型是字符指针，形参c的类型是char，函数类型是void。
输入输出示例：括号内为说明，无需输入输出
输入样例:
3 (repeat=3）
happy new year (字符串"happy new year")
a (待删除的字符'a')
bee (字符串"bee")
e (待删除的字符'e')
111211 (字符串"111211")
1 (待删除的字符'1')
输出样例:
result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2 (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)
1.实验代码：
#include<stdio.h>
void delchar(char *str,char c);
int main ()
{
int repeat;
int i;
char t;
char str[100];
char c;
scanf("%d",&repeat);
for(i=0;i<repeat;i++)
{
t=getchar(); //输入一个字符赋予t
gets(str); //输出一串字符
c=getchar();//输入一个字符给c
printf("result: ");
delchar(str,c); //定义的自定义的函数
}
return 0;
}
void delchar(char *str,char c)//将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除
{
int i;
for(i=0;str[i]!=' ';i++){ //判断空白处
if(str[i]!=c) //判断没有删除的地方
printf("%c",str[i]);
}
printf("
");
}
2.实验设计思路：
流程图：
定义个函数删除字符c
3.本题遇到的问题及解决办法：
问题：
又是一些小错误这次是一个分号没有用英文版的
问题：
这个问题我没有找去
解决：通过比较同学的我发现是 printf("result: ");delchar(str,c);的位置不同就按照同学的做了
4.运行结果截图：
二、学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较困惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 3/9-3/15 | 5小时 | 39 | 在文件中读，写 | 文件指针 |
| 3/15-3/18 | 5小时 | 81 | 二维数组 | 数组怎么定义位置 |
| 3/18-3/22 | 6小时 | 145 | 选择排序法、二分查找法 | 出现一些段错误不知道怎么搞 |
| 3/22-3/29 | 5小时 | 68 | 字符串数组的定义及其运用二维数组的使用 | 复杂的字符串不会写 |
| 3/30-4/5 | 6小时 | 84 | 指针的定义及其运用 | 多个地方的指针感念还是有点模糊 |
| 4/6-4/12 | 6小时 | 121 | 数组名作为函数参数的用法 | 知识有时候还是串不上 |
 |
三、学习感悟
本周更加完善了对指针的理解，数组名作为函数参数的用法，学习的知识也越来越多，但遗忘的也会多，要巩固知识
四、结对编程
结对编程帮助了不少，也许我是那个比较弱的一方，感觉对我的帮助很多