C语言I博客作业08

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11610
这个作业的目标	掌握break和continue，实践并运用于循环结构
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	使我更好的运用分支和循环
参考文献	《C语言程序设计》（第三版）
学号	20208944

1.PTA实验作业（20分/题）

请再此处列出自己的排名图片，如：

1.1 题目名7-2 打印九九口诀表 (15分)

题目内容描述：本题要求对任意给定的一位正整数N，输出从11到NN的部分口诀表。

1.1.1数据处理

介绍实现本题过程中，你的数据表达、数据处理是怎么做的。注意：请务必按照以下方式书写。
数据表达：定义了三个整型，分别是n ,m,b。
数据处理：输入N进入for(m=1;m<=b;m++) 循环结构中{for(n=1;n<=m;n++) {输出printf("%d%d=%-4d",n,m,nm);}输出printf(" ");

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入	输出	说明
4	得到4 的乘法表	输入4得到4的乘法表
5	得到5 的乘法表	输入4得到4的乘法表
7	得到7 的乘法表	输入4得到4的乘法表

1.1.4 PTA提交列表及说明

格式错误：没有处理好换行；
部分正确：输出结果部分正确且换行出错；

1.2 题目27-4 一钱生多钱

题目内容描述：在日常生活中，我们常常需要将一些大额的人民币换算成零钱，已知我们有许多面值5元，2元和1元的人民币。
编程实现：输入我们需要兑换的金钱数，然后我们用这些面值5元，2元和1元的人民币来兑换，要求每一种面值都至少有1张，然后输出有多少种兑换方式。

1.2.1 数据处理

数据表达：定义N为要兑换的金额，a，b，c分别为一元，两元，五元，i,j,k,分别为条件判断的方程系数。
伪代码如下：int one = 1, two = 2, five = 5,n;
数据处理：伪代码如下：先进行判断然后按顺序输出for(five=1;five<=n/5;five++){
for(two=1;two<=(n-five5)/2;two++){
for(one=1;one<=n-five5-two2;one++){
if(n==five5+two*2+one)
printf("five=%d,two=%d,one=%d ",five,two,one);
}
}