工作中多多少少要跟日本人打交道，也出于对日本文化的兴趣，读了《菊与刀》这本描写日本文化和社会的经典著作。
日本为什么能够通过明治维新迅速崛起，进而发动侵略战争。为什么战败后的日本能够迅速恢复并发展成为经济强国，通过这本书能够从某些角度了解和解读这些问题。
因为有过在日本的工作和生活的经验，所以读这本书的时候，感觉里面描写的日本人确实似曾相识。这里仅对书中引起我共鸣的部分说说吧。
日本人对于恩与人情的态度，书中说是有恩必报，并且跟中国人一样，日本人讲究滴水之恩以涌泉相报。但是日本人对受恩的态度却又和中国人大大的不同。因为受人之恩，往后必须加倍的返还，所以接受了恩惠之后，就相当于背负了沉重的人情债务，基于这个原因，日本人对于受人恩惠的态度是很谨慎的。
为什么对于书中这一段我感触特别深呢，那是因为我是有亲身体会的。下面来说说我亲身经历的一件小事。
在日本，各地的市役所里面一般都有免费的日本语教室，我当时所在的长野也是一样。日本语教室里面的老师都是志愿者，也就是没有报酬的，利用周末的时间来市役所里面上课，辅导外国人的日语学习。好学上进的我就参加了这样的日本语教室，有免费学习的机会，当然要去了，你说是不是。我的老师是一个70多岁的老太太，她是一个退休教师，和蔼可亲。有学习当然就需要学习的资料，这些资料都是这些志愿者的老师自己掏钱给我们复印的，虽然每次钱不多，但是常年积累下来，也是一笔可观的数目。老师上课不但没有工资而且还自己掏钱给学生发资料，这种事情在中国恐怕不多见。所以作为中国人的我，上课的时候难免会有些心不安理不得的感觉。
碰巧有一次，老师让我帮他去复印资料，然后发放给大家。她把资料给我，然后开始在钱包里面找零钱。我一看，心里就想：我们这些人上课，不能每次都让老师掏钱复印资料啊。于是我就跟老师说：老师，我有零钱，我来付吧。谁知老师是一百八十个不愿意，执意要把复印的零钱给我，我呢也执意自己来付钱，就这样几个回合之后，我没有拿老师的钱，自己去复印了。当时还挺高兴的。但是之后每次跟老师见面，总感觉气氛稍微跟以前有一些变化，有那么一丁点的尴尬和不自然。虽然说不上来，但是确实是跟以前不太一样了。
当时的我，是从中国人的思维考虑去做这件事情的，如果是日本人的话，应该不会去这么做的吧。因为他们懂得随便施恩与人，会对别人造成困扰。虽然我的这个行为在我看来是出于体谅和报答老师的一个行为，但是在作为日本人的老师看来，复印资料这个事情，本来就是她的事情，我来付这个费用反而是给她施予了恩惠了，反而造成了她的困扰和负担。
还记得老师跟我们聊天的时候说过，别人的东西，特别是钱包掉在自己的脚下，不要帮忙捡，把脚挪开，方便掉东西的人自己来捡就可以了，除了避嫌之外，应该也是怕引起别人的不安。路上有人摔倒了，是不能随便去扶的。大概也是出于对于接受恩惠的不安吧。日本人就是生活在这样的空气之中。这些事情，如果发生在中国，以我们的道德标准来判断应该是很难以接受的，路人摔倒了不主动帮扶会被当作道德的沦陷，东西掉在自己的脚下不帮忙捡起会被当作冷漠。可以看见，虽然同为东亚国家，同在儒家文化圈里面，其实日本跟中国还是很不同的。