作业信息
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois/homework/11249 |
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| 这个作业要求在哪里 | ( |
| 这个作业的目标 |
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| 作业正文 |
教材学习内容总结
这周我看了计算机科学概论的第2，3章，学了2进制和各种进制的转化，虽然自学过，但这次又补充了新的知识点，例如原码，补码，和反码，还有python的3，4章，自学了一大堆东西（脑壳疼），while语句，for迭代循环，还有27页上面一堆列表的方法，append，count，insert（index，item）等等。
代码调试的问题和解决过程
这周，调试了一堆代码，不禁让我感到有压力，但是成功的滋味也很好
首先是base64代码的调试：过程中自学了utf-8,这解决了ASCII编码转换汉字时不可见的问题，
a=base64.b64encode(str)——把刚才输入的str的编码值赋给a
b=base64.b64decode(a)——把a（编码后的字符串）解码后的值赋给b
这是令我感触比较深的两行代码，基于base64进行编码和解码
然后是IEEE754浮点数，这个理解起来复杂，但是其实就是符号位S加上阶码E加上小数点后面的M，最后补0到32位，
这其中问题也不少，首先就是使用input（）函数实现交互式输入，刚开始什么都不会，这个就是自学了，
然后还有对输入内容，需要用到eval（）命令！！。。不然输入的数字不算数字。。只是字符串。。
之后才是最复杂的，我把输入的数值的整数部分和小数部分分开并分别取2进制字符串，我用了很复杂的连续除2，把商填在一个空列表中，这其中就用到了while语句，当商为0时停止，这里又是自学部分，break命令的运用来破除循环，
列表和字符串之间的转换我也是自学 str3="".join(list3) 这是代表性代码，因为其中用到了bin（）函数，所以要去掉前面的0b，我就只能把字符串先变成列表然后倒序排列，然后用lst.pop()删除最后一项，
添加0也是用到了while语句，又是自学开始，先把字符串的长度的值赋给a，每添加一个0就把a+1，一直到位数到达32后破除循环
罗马数字，无疑是最难的一个，我自学了一堆东西，首先就是这个字典，我需要先编一个字典，把罗马符号和对应的数字一个个对应起来（之前尝试了许多方法都没成功）,我还学了一个简便写法 a = a +1 等同于 a +=1 然后就是重点了，运用遍历命令！！！把字符串中的罗马数字遍历！！！（因为罗马数字的特殊性，所以看加减数字只需要看它的下一位，如果下一位比前一位大，那么前一位代表的符号就是负号，所以这里充分运用了字典和遍历的配合。）
omit = -1，这个命令，头疼，是忽略序列位是-1的意思，用它来解决遍历中需要做减法的时候，就是当有负数的出现，直接用下一位去减，这样就可以忽略下一位不用遍历做加法。
感悟
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遇到问题解决不了的情况还是不要放弃，尝试别的方法直到解决
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自学真的是一门手艺，不自学的话真的有好多都不懂，不懂时自己就要不断尝试，查找资料，学习代码，希望下回能做的更好
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（ps.bmp实在是不会了）
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
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| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 65/65 | 2/2 | 17/17 | |
| 第二周 | 65/130 | 4/6 | 10/27 | |
| 第三周 | 260/390 | 3/9 | 20/47 |