作业04
C语言I博客作业04
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11496 |
| 这个作业的目标 | <找出自己所存在的问题，并加以改正> |
| 学号 | <20209067> |
#- 题目名1 求组合数
本题要求编写程序，根据公式本题要求编写程序，根据公式C=m!(n−m)!n！算出从n个不同元素中取出m个元素（m≤n）的组合数。建议定义和调用函数fact(n)计算n!，其中n的类型是int，函数类型是double。
##- 数据处理
数据表达：定义了三个整形变量n,m,i和两个双精度浮点型变量product,result
数据处理：调用了scanf（）printf()for循环语句和定义函数double fact (int n)和主函数int main(void)
###- 实验代码截图
###- 造测试数据
| 输入 | 输出 | 说明 |
|---|---|---|
| 4 5 | 5 | C45=5 |
| 5 6 | 6 | C56=5 |
| 3 4 | 4 | C34=4 |
###- PTA提交列表及说明
##- 题目2求幂之和
###- 数据处理
数据表达：定义了三个整形变量n,i和三个双精度浮点型变量power,result,sum
数据处理：调用了scanf（）printf()for循环语句和#include <math.h>和主函数int main(void)
###- 造测试数据
###- 实验代码截
| 输入 | 输出 | 说明 |
|---|---|---|
| 5 | 62 | result =62 |
| 4 | 30 | result =30 |
| 3 | 14 | result =14 |
###- PTA提交列表及说明
1.开始定义时不知道是定义power，还是pow后来试了几遍才知道是power
2.在定义时老是不记得给初始值，得加以注意，并且改正
##- 代码互评（5分）
同学1代码截图
同学2代码截图
自己代码截图
1.第一位同学的步骤多，比较详细
2.第二位步骤少但又是对的，效率高，做的也快，得好好向他学习
3.我自己的步骤虽然不怎么多，但我觉得没有他们两个美观，得多多向他们学习
#- 学习总结
##- 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 学到的知识简介 | 目前比较困惑的问题 |
|---|---|---|---|
| 11/2-11/14 | 6 | 定义函数 | 标识符未声明要怎么改正 |
##- 累积代码行和博客字数
| 时间 | 博客字数 | 代码行数 |
|---|---|---|
| 第一周 | 497 | 136 |
| 第二周 | 535 | 146 |
| 第三周 | 776 | 164 |
##- 学习内容总结和感悟
###- 学习内容总结
###- 学习体会
1.对知识的理解还不够深，需要更加努力。
2.这周了解了定义函数，做了些基本题目，还有很多不懂的地方。
3.没有刚开始的懵逼，现在能听懂一些结构。