一、我们团队4月13日的会议过程大致如下:
根据需求分析,我们确定了将要实现的功能模块,即确定了团队计划backlog,
然后制定任务索引卡,对任务进行了认领及项目估算,并互相鼓励,约定团队中的一些约束。
二:团队的backlog
Backlog条目 | 估算 |
作为一个老师,我想成为管理员,发布作业要求并可以进行删除,修改 |
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作为一个老师,我想针对学生发布的作业进行批改,评分,针对学生提出的问题进行回答 |
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作为一个学生,我想查看作业要求,提交作业,提交问题,并查看自己的成绩 |
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作为一个学生,我想进入自己感兴趣的专业查看相关内容 |
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作为一个老师,我想查看规定时间内未批改的作业 |
三:任务索引卡
登录及注册界面的实现 |
10% 5h |
将老师设为管理员,可发布作业,学生设为用户, 可查看作业,提交作业等。 |
10% 2h |
老师发布作业要求学生查收作业,对学生作业进行批改, 回答学生的问题,删除或修改发布的作业要求,并进行评分 |
30% 10h |
学生查看作业,提交作业,提出问题,查看评论,成绩
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30% 10h |
扩展功能(现阶段可能无法完成): 1.帮助老师查到博客园中未批改的作业,然后可以 进行批改 2.建立各个专业的社区,用户可进入查看感兴趣的内容 3.社交功能 |
20% ....... |
四:每人认领的工作任务
张一博:登录及注册界面的实现,维护团队博客
李营:负责做老师查看博客园作业的部分
何琳琳:负责学生学生查看作业,提交作业,提出问题,查看评论,成绩
孙哲:老师发布作业要求学生查收作业,对学生作业进行批改回答学生的问题等
五:团队任务看板