C程序设计实验报告
实验项目：
7.3.1练习1 冒泡排序法的运用
7.3.1练习2 选择排序法的运用
7.3.2练习1 输出指定行数的杨辉三角
7.3.2练习1 输出指定行数的杨辉三角（等腰）
7.3.2练习2 输入年月日计算是该年的第几天
7.3.3 判断输入的数是不是回文数
姓名：涂宇昌
实验地点：家
实验时间：2020/5/25
一、实验目的与要求
1、掌握一维数组和多维数组的定义和数组元素的引用方法。
2、了解一维数组和多维数组的初始化方法。
3、学习一维数组和多维数组的基本算法。
4、掌握字符数组的定义、初始化方法及其元素的引用方法。
5、掌握C语言提供的对字符串进行处理的基本库函数。
二、实验内容
1、实验练习：7.3.1练习一
1问题的简单描述：编写程序，判断某一字符串是不是"回文数"。（“回文数”是从左至右和从右至左读起来都是一样的字符串）。
2实验代码：
#include<time.h> void sort1(int s[ ], int n) { int i, j; int temp; for(i=0;i<n-1;i++) for(j=9;j>=i+1;j--) if(s[j]<s[j-1]) { temp=s[j]; s[j]=s[j-1]; s[j-1]=temp; } } void main() { int i,a[10]; srand(time(NULL)); printf("随机产生10个整数: "); for(i=0;i<10;i++) a[i]=rand(); for(i=0;i<10;i++) printf("%d ",a[i]); printf(" "); sort1(a,10); printf("排序后的10个整数: "); for(i=0;i<10;i++) printf("%d ",a[i]); }
3问题分析：取随机数还可以用srand(time(NULL))
2、实验练习：7.3.1练习二
1问题的简单描述： 写一个函数，用选择排序法实现，对用随机函数产生的10个整数按升序排列。
2实验代码：
#include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<time.h> sort2(int s[ ],int n) { int i,j,k,temp; for(i=0;i<n-1;i++) { k=i; for(j=i+1;j<=n-1;j++) { if(s[j]<s[k]) k=j; } if(k!=i) { temp=s[k]; s[k]=s[i]; s[i]=temp; } } } main() { int i, a[10]; srand(time(NULL)); printf("随机产生10整数: "); for(i=0;i<10;i++) a[i]=rand()%100; for(i=0;i<10;i++) printf("%d ",a[i]); printf(" "); sort2(a,10); printf("排序后的10个整数: "); for(i=0;i<10;i++) printf("%d ",a[i]); }
3问题分析：这题最后那步有些看不懂，还好看了同学写的，自身并不是很清楚冒泡排序和选择排序
3、实验练习：7.3.2练习一
1问题的简单描述：编写程序，从键盘输入行数，输出指定行数的杨辉三角形。
2实验代码：
#include<stdio.h> void main() { int a[50] [50],i,j,n; printf("请输入杨辉三角形的行数: "); scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) { a[i][i]=1; a[i][1]=1; } for(i=3;i<=n;i++) { for(j=2;j<=i-1;j++) a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j]; } for(i=1;i<=n;i++) { for(j=1;j<=i;j++) printf("%3d",a[i][j]); printf(" "); } }
3问题分析：输出的每行数字会对不齐，要注意输出宽度
4、实验练习：7.3.2练习一
1问题的简单描述：编写程序，从键盘输入行数，输出指定行数的等腰的杨辉三角形
2实验代码：
#include<stdio.h> void main() { int a[50] [50],i,j,n; printf("请输入杨辉三角形的行数: "); scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) { a[i][i]=1; a[i][1]=1; } for(i=3;i<=n;i++) for(j=2;j<=i-1;j++) a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j]; for(i=1;i<=n;i++) { for(j=1;j<=n-i;j++) printf(" "); for(j=1;j<=i;j++) printf("%3d ",a[i][j]); printf(" "); } }
3问题分析：这题还好，无大问题
5、实验练习：7.3.2练习二
1问题的简单描述：给定年某月某日，将其转换成这一年的第几天并输出。
2实验代码：
#include<stdio.h> int day_tab[2][13]={ {0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}, {0,31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}}; int day_year(int year,int month,int day) { int i,j,s=0; if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0)) //判断该年是否是闰年，并将其逻辑值赋给变量// i=1; else i=0; for(j=1;j<month;j++) { s=s+day_tab[i][j]; } s=s+day; return s; } int main() { int y,m,d; printf("Input year_month_day: "); scanf("%d%d%d",&y,&m,&d); printf("是这年的第%d天 ",day_year(y,m,d)); }
3问题分析：这题刚刚看的时候是看得懂意思，但做不来，现在知道要区分是否闰年，明白如何累加
6、实验练习：7.3.3
1问题的简单描述：编写程序，判断某一字符串是不是"回文数"。（“回文数”是从左至右和从右至左读起来都是一样的字符串）。
2实验代码：
#include<stdio.h> #include<string.h> #define N 40 void main() { char str[N],ch='Y'; int i; int len; printf("please input a string: "); scanf("%s",str); len=strlen(str); for(i=0;i<len/2;i++) if(str[i]!=str[len-i-1]) { ch='N';break; } if(ch=='Y') printf("%s是一个回文数 ",str); else printf("%s不是一个回文数",str); }
3问题分析：这个题目我都没想到要用到len/2，还是看了同学的贴图才知道，判断第一和倒一是否相同，第二与倒二比较，由此类推
三、实验小结
自己对于C语言的很多东西都不是很了解，有很多方面都有待提高，对题目的理解能力，自己的动手能力都不是较好，幸好有些这个学科学的好的人，从他们的实验报告那可以学到很多，自己实力有待提高。