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本周进行了程序设计技能训练，共编写了十个程序，分别是学生基本信息管理系统，学生成绩管理系统，空间点、线、面，三角形判断，猜数字，人机下棋，石头剪刀布，整数链表，简单通讯录，约瑟夫退圈问题。每天用大概6个小时时间编写程序，解决遇到的问题，如：学生基本信息管理系统中添加功能的实现，空间点线面中直线和平面的创建代码实现，人机下棋中电脑下棋的方式等。下周开始每周学习一小时Java语言，阅读《大道至简》。