教材学习内容总结
- 学习第八章和第十章的内容
- 系统级I/O
- 错误处理
- 信息的表示和处理
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：教材中的数据类型size_t是什么意思？
- 问题1解决方案：教材中对此的解释是“表示数据结构大小的首选数据类型”，对此并没有很深的理解，于是百度了一下，解释可归纳为：
一个基本的无符号整数的C / C + +类型， 它是sizeof操作符返回的结果类型， 该类型的大小可选择。因此，它可以存储在理论上是可能的任何类型的数组的最大大小。
--来自百度百科
- 也就是说可以用size_t类型存储任意类型大小的数组
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1：用byte_pointer来命名的数据类型是unsigned char*，这说明代码中用该数据类型的数组都是unsigned char类型，那么用格式符%c输出元素又会如何呢？
- 问题:1解决方案：
- 部分代码：
- 修改部分：将%.2x修改成%c
- 结果：
- 无法显示，看来即使是用char类型存放也无法显示至屏幕，那为什么还要以char类型存储呢？
代码托管
上周考试错题总结
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C语言数据类型转化时，先改变大小，还是先改变无符号和有符号对程序的结构没有影响。
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A. 错误
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B. 正确
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C. 不确定
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答案：A 我的答案：B
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假设下面位串是基于IEEE格式的5位浮点表示，一个符号位，2个阶码位，两个小数位。下面正确的是（）
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A. 3.5的表示是[01011]
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B. -1.0的表示[01111]
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C. 0.5的表示是[00011]
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D. 1.5的表示是[00110]
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答案：AD 我的答案：ACD
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我们用一个十六进制的数表示长度w=4的位模式，对于数字的无符号加法逆元的位的表示正确的是（）
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A. 0x8的无符号加法逆元是0x8
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B. 0xD的无符号加法逆元是0xD
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C. 0xF的无符号加法逆元是0x1
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D. 0xF的无符号加法逆元是1
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答案：ACD 我的答案：AC
结对及互评
本周结对学习情况
- [20155308](博客链接)
- 结对学习内容
- 漏洞溢出攻击
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 200/200 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 300/500 | 2/4 | 18/38 | |
| 第三周 | 500/1000 | 3/7 | 22/60 | |
| 第四周 | 300/1300 | 2/9 | 30/90 |
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计划学习时间:5小时
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实际学习时间:5小时