2020软件工程个人作业06——软件工程实践总结作业

一、作业描述

软件工程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1
作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10864
作业目标 软件工程作业总结
作业正文 见下文
参考文献

二、回望

(1)对比开篇博客你对课程目标和期待,“希望通过实践锻炼,增强计算机专业的能力和就业竞争力”,对比目前的所学所练所得,在哪些方面达到了你的期待和目标,哪些方面还存在哪些不足,为什么?
期待和目标:更了解软件工程项目开发过程
不足:写代码能力

(2)你在第一次作业的个人简历中制定的这门课程结束后,你预期你将增长的能力、技术、技能;和你在第二次作业中绘制的学习路线图。对比当前你的所学所得,你达到了当时的预期值吗?
基本达到期望值

(3)请总结这门课程的实践总结和给你带来的提升,包括以下内容:
统计一下,你在这门软件工程实践中,一共完成了多少行的代码;
大概一千行

软工实践的各次作业分别花了多少时间?(做一个列表)

作业 时间
2020软件工程作业00---问题清单 1h
2020软件工程作业01 1h
2020软件工程作业02 3h
2020软件工程作业03 16h
2020软件工程作业04 20h
2020软件工程作业05 25h
2020软件工程团队作业---团队展示01 2h
2020软件工程团队作业02 4h
2020软件工程团队作业03 3h
2020软件工程团队作业---项目需求分析 15h
2020软件工程团队作业---团队项目系统设计与数据库设计 20h
2020软件工程团队作业---团队冲刺总结 10h
2020软件工程作业06---软件工程实践总结 10h
2020软件工程团队作业07 3h
2020软件工程个人作业06——软工实践总结 3h
共计 136h

哪一次作业让你印象最深刻?为什么?
2020软件工程作业04,第一次用axure来设计东西

累计花了多少个小时在软工实践上?平均每周花多少个小时?
累计136h,平均每周大概10+小时

学习和使用的新软件和新工具;
Axure,Visual studio,JProfiler

学习和掌握的新语言、新平台;
Markdown,GitHub,css

学习和掌握的新方法;
原型设计,代码审查,类图绘制

工程能力的提升;
熟悉了软件工程项目流程

团队合作上的提升;
合理分工

其他方面的提升;
分析能力

三、团队总结

软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段,你的团队都经历过么,最后到达了“创造”阶段了么?(参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德)
萌芽阶段、磨合阶段、规范阶段、创造阶段,都经历了

你在团队中担任了什么角色?你是否完成了该角色的任务?现在你觉得你适合该角色吗?如果你是组员,你觉得你的组长分工安排是否合理?你对组长的选举有什么建议?
我是组员,完成了,适合,我觉得合理,我觉得组长应该更有决断力

四、人月神话【35%】

1、怎样证明你学会了软件工程?以下要求你们的团队达到了哪几个?

(1)研发出符合用户需求的软件

必须公开发布,有实际的用户,一定的用户量和持续使用量 (3 天后能保持10 - 100个用户);而不是: 做没有用户使用的软件

(2)通过一系列工具,流程,团队合作,能够在预计的时间内发布 “足够好” 的软件

有项目规划/需求/设计/实现/发布/维护,有定时的进度发布 ; 而不是: 通过临时熬夜,胡乱拼凑,大牛一人代劳,延迟交付等方式糊弄

(3)并且通过数据展现软件是可以维护和继续发展的。

而不是 找不到源代码,代码无文档,代码不能编译,没有task/bug 等项目的发展资料

了解并参与了软件工程项目开发的每个阶段
(3)达到了,(2)部分达到,(1)软件还没发布

2、写下属于你自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析,字数不限,开放命题,可以使用你自己喜欢的方式表达..
最重要的还是写代码,不会写代码就什么也干不了,团队之间的沟通和合作也很重要,在实践中就能发现自己的问题

四、建议

对下一届同学的建议,或者对于开学初的你,对于大一的你,对于开学初的我,你有什么想建议和告知的呢?请写下你对后来人的期许。
好好听课好好写代码

对于软工实践课程,你有哪些建议?
作业要求过于复杂繁琐

对于老师的工作,你有哪些建议?
老师很负责

对于自己今后,你有哪些建言?
多学点技术

原文地址:https://www.cnblogs.com/neuf/p/13260937.html