典型用户及用户场景描述

典型用户1:

名字

小七

性别、年龄

女,青春的18岁

收入

生活费来自于父母,无收入

知识层次和能力

大学本科在读

生活/工作情况

努力学习,偶尔兼职

用户的动机、目的、困难

目的与动机:淘到自己需要的书籍

困难:正版新书籍昂贵。

用户的偏好

读书、省钱;

用户比例  市场比例很大
典型场景 闹书荒了淘书;
典型描述 书到读时方恨少与贵啊!

典型用户2:

名字

小八

性别、年龄

男,19岁

收入

生活费来自于父母,无收入

知识层次和能力

大学本科在读

生活/工作情况

努力学习,偶尔兼职

用户的动机、目的、困难

目的与动机:淘到自己需要的课本书籍

困难:自己手中也有大量的自己用不到的课本资源。

用户的偏好

网上购买课本;

用户比例  市场比例很大
典型场景 新学期买课本;
典型描述 货比三家,价比三家

典型用户3:

名字

小林

性别、年龄

男,21岁

收入

生活费来自于父母,无收入

知识层次和能力

大学本科在读

生活/工作情况

努力学习,偶尔兼职

用户的动机、目的、困难

目的与动机:维护网站

困难:软件不稳定。

用户的偏好

技术流,爱钻研;

用户比例  市场比例很大
典型场景 修改错误;
典型描述 错了?改呗!

(1)典型用户:小七(主要)、小八(主要)、小林(次要)

(2)用户的需求/迫切需要解决的问题

     a.小七、小八:缺乏大量的书籍来源。

     b.小林:安全性低,软件不稳定。

(3)假设:

     a.软件中提供了大量的书籍来源。

     b.想要售出的书籍信息可以快速上传。

2.场景

 关于这个场景的文字描述。

小七又一次书荒了:已经记住密码则不用再重复输入密码,直接进入.小七想从中淘到想要的书籍便要完善个人信息,同时也可以修改密码等信息;想要了解这个软件的其他功能,点击关于就从关于中了解.

新学期要开始了,小八登陆软件先将自己不需要的书籍信息挂在网络上,同时上传图片,图片的上传比较慢,因而他去查找自己需要的书籍的在信息从中浏览选择,点击自己感兴趣的书籍的信息(包括卖家的信息),收藏.

3.其他资料

 无

原文地址:https://www.cnblogs.com/huangliping/p/5489204.html