20201231《信息安全导论》第二周学习总结

     作业信息

作业所属课程 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois

作业要求

https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK02
作业目标 学习计算机科学概论1.18章,完成云班课测试,并自学python
作业正文  https://www.cnblogs.com/huang-ruoqi/p/13797821.html

 

 

 

 

 

 

     教材学习内容总结

巩固了计算系统的分层和计算机硬件软件的历史,分析了硬件软件和问题自身强加于计算机的限制并明白了不同编码模式会使实数的精度发生不同,以及多种出现误差的情况,通信的限制可用奇偶校验位,校验数位和误差校正码检验发生的错误,同时软件的验错方法为走查,审查,也通过开源运动更加了解了Linux这一著名的开源项目。同样在完成云班课试题的过程中,我发现计算机学习离不开英语的帮忙,更加了解了一些计算机术语的英语表达方式,并会在接下来的学习中加强对英语的重视

     教材学习中的问题和解决过程

问题一:编码模式都是一样的吗?--p390

解决方案:不同,常见的编码模式有:ASCII码,非ASCII码,Unicode,UTF-8等多种编码模式

问题二:为什么商业软件包含错误?--p395

解决方案:问题是由软件的复杂程度引起的,软件测试不能证明不存在bug

问题三:为什么开源运动得以流行?--p399

解决方案:开源运动的意义在于开放源代码,信息共享和自由使用,它的理念是追求自由和分享

     代码调试中的问题和解决过程

问题一:不会在虚拟机中安装anaconda和vscode

解决过程:请教课代表帮忙,并自己慢慢尝试

问题二:不会做简单的赋值加法

解决过程:查找资料并看书学习

     感悟

通过这周完成云班课的测试和学习Linux操作命令的步骤,我发现我还并没有弄清楚在虚拟机上进行操作的命令指示,许许多多的命令指示和快捷键都要记忆,还需勤加练习。

 

 

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