实验三

一:作业信息

博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/ahgc/AHPU-se-JSJ18
作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/ahgc/AHPU-se-JSJ18/homework/11621
作业目标 用例图的绘制、用例规约的编制及掌握类图、活动图、状态图、时序图的绘制方法
学号 3180701323

二.实验目的
1、了解基于UML的面向对象分析与设计方法
2、掌握用例图的绘制、用例规约(文档)的编制
3、掌握类图、活动图、状态图、时序图的绘制方法

三.实验内容
1、参照实验指导书完成在线选课系统、或试卷自动生成系统,或人事信息管理系统的用例图、类图、活动图、状态图、时序图等的绘制
【实例1】在线选课系统

  1. 大学教师选择本学期要教授的课程,每位教师最多只能上报 4 门课程。
  2. 教师选课结束后,教务管理人员进行协调和确认教师的课程,并创建本学期的课程目录表,向学生公布。
  3. 学生填写课程选修表,每个学生最多选修 4 门课程;每门选修课程的学生数最多为 10 人,最少为 3 人。人数达到 10 人时,停
    止学生登记注册此门课程;
  4. 学生选课结束后,系统自动取消人数少于三人的课程。
  5. 学生按最终的课程表到财务处办理收费手续(billing system)。
  6. 教师可查询所教课程的学生花名册(roster)。
  7. 教务管理人员维护学生、教师和课程的信息。
    【实例2】试卷自动生成系统
  8. 教师根据教学资料录入试题,并对其进行分类。待需要考试时,设置好一定的条件,系统就从题库中选中试题自动生成考试试卷
  9. 考试试卷生成系统的成卷模式应用智能出卷(由系统随机选题)和手工出卷(教师自己选择题目)两种组卷方式
    【实例3】人事信息管理系统
    参考:阿里巴巴钉钉智能人事系统
    2、完成对教材订购系统,或飞机订票系统(根据自己的选题)面向对象的建模

四.实验步骤
1、熟悉Rational rose的绘图方法,阅读实验指导《使用 Rational Rose 进行 UML 可视化建模》,以及实验指导书实验十一与实验十二
2、使用 Rational rose 完成在线选课系统、或试卷自动生成系统,或人事信息管理系统等的用例图、类图的绘制
3、使用 Rational rose 完成在线选课系统、或试卷自动生成系统,或人事信息管理系统等的活动图、状态图、时序图等的绘制
4、使用教材中用例描述模版描述在线选课系统的 Register for course 用例或试卷自动生成系统的自动组卷用例,或人事信息管理
系统等中的某个用例
5、为教材订购系统,或飞机订票系统等(根据自己的选题)绘制用例图,并分析某个用例为其绘制类图、时序图、活动图等
1.用例图

2.账户管理用例图

3.人事档案信息管理用例图、

4.部门数据维护用例图

5.包含二级包的包图

6.Logical View中的包图

7.身份验证初级活动图

8.身份验证活动图

9.用户登录系统序列图

10.用户登录系统协作图

五:实验小结
通过这次实验,我学会了在Rational rose上绘制简单的类图、活动图、状态图、时序图,也对面向对象的系统分析有了更加深刻的理解。
PSP:

psp4.1 任务内容 计划完成需要的时间(min) 实际完成需要的时间(min)
Planning 计划 15 12
Estimate 估计这个任务需要多少时间,并规划大致工作步骤 8 12
Development 开发 120 110
Analysis 需求分析(包括学习新技术) 13 22
Design Spec 生成设计文档 5 6
Design Review 设计复审 5 7
Test 测试(自我测试,修改代码,提交修改) 10 18
Reporting 报告 10 20
Test Report 测试报告 6 12
Size Measurement 计算工作量 20 25
Postmortem & Process Improvement Plan 事后总结,并提出过程改进计划 5 8
原文地址:https://www.cnblogs.com/hjh12138/p/14182365.html