| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass4-2018/homework/2890 |
| 我在这个课程的目标是 | 学会和运用指针 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | c语言程序设计 |
| 参考文献 | c primer plus |
函数fun的功能是：求两数平方根之和，作为函数值返回。例如：输入12和20，输出结果是：y = 7.936238。
函数接口定义：
double fun (double *a, double *b);
其中 a和 b是用户传入的参数。函数求 a指针和b 指针所指的两个数的平方根之和，并返回和。
裁判测试程序样例：
#include<stdio.h> #include <math.h> double fun (double *a, double *b); int main ( ) { double a, b, y; scanf ("%lf%lf", &a, &b ); y=fun(&a, &b); printf ("y=%.2f ", y ); return 0; } /* 请在这里填写答案 */
输入样例：
12 20
输出样例：
y=7.94
代码
double fun (double *a, double *b) { double sum; sum = sqrt(*a) + sqrt(*b); return sum; }
3.本题调试过程碰到的问题及解决办法 无
4.运行结果截图
读入n个整数，调用max_min()函数求这n个数中的最大值和最小值。
输入格式:
输入有两行： 第一行是n值； 第二行是n个数。
输出格式:
输出最大值和最小值。
输入样例:
在这里给出一组输入。例如：
5
8 9 12 0 3
输出样例:
在这里给出相应的输出。例如：
max = 12
min = 0
代码
#include<stdio.h> void max_min(int n, int *a); int main() { int n,i; scanf("%d", &n); int a[n]; for(i = 0;i < n;i++) scanf("%d", (a + i)); max_min(n, a); return 0; } void max_min(int n, int *a) { int k,i,j; for(i = 0;i < n - 1;i++) { for(j = 0;j < n - i - 1;j++) { if(*(a + j) < *(a + j + 1)) { k = *(a + j + 1); *(a + j + 1) = *(a + j); *(a + j)= k; } } } printf("max = %d ", *(a)); printf("min = %d", *(a + n - 1)); }
2.设计思路
3.本题调试过程碰到的问题及解决办法
答案错误，在pta上出现答案错误，但是在dev-c++上可以得到正确答案。认真的询问了做出来的同学，是在输出上少了换行符
4.运行结果截图
为一维数组输入10个整数；将其中最小的数与第一个数对换，将最大的数与最后一个数对换；输出数组元素。。
函数接口定义：
void input(int *arr,int n);
void max_min(int *arr,int n);
void output(int *arr,int n);
三个函数中的 arr和n 都是用户传入的参数。n 是元素个数。
input函数的功能是输入 n个元素存到指针arr所指向的一维数组中。
max_min函数的功能是求指针arr所指向的一维数组中的最大值和最小值，其中最小的数与第一个数对换，将最大的数与最后一个数对换。
output函数的功能是在一行中输出数组元素，每个元素输出占3列。
裁判测试程序样例：
#include<stdio.h> void input(int *arr,int n); void max_min(int *arr,int n); void output(int *arr,int n); int main() { int a[10]; input(a,10); max_min(a,10); output(a,10); return 0; } /* 请在这里填写答案 */
代码
void input(int *arr,int n) { for(int i=0;i<n;i++){ scanf("%d",&arr[i]); } } void max_min(int *arr,int n) { int max, min, med; max=min=arr[0]; for(int i=0;i<n;i++){ if(max<arr[i]) max=i; if(min>arr[i]) min=i; } med=arr[max]; arr[max]=arr[n-1]; arr[n-1]=med; med=arr[0]; arr[0]=arr[min]; arr[min]=med; } void output(int *arr,int n) { for(int i=0;i<n;i++){ printf("%3d",arr[i]); } }
2.设计思路
3.本题调试过程碰到的问题及解决办法
.编译错误，一直认为这个题目可以用前面学的冒泡排序的方法来解决，但是数组和指针放在一起用就搞混了。思路完全不对.参考翁恺老师的视频，再在助教的帮助下做出来了
4.运行结果截图
3.预习中存在的疑惑
感觉数组和指针要是放在一个代码中用感觉很混乱，看不懂代码
学习感悟
描述结对编程过程 和结对编程的优缺点
结对编程的过程虽然有点艰辛，遇到了很多困难，时间不对等。但坐在一起结对编程确实收获颇多，2个人一起想一个题目，2种思维，解题方法多样，能想到我不能想到的点。
结对编程的优点
结对编程的高效率，结对编程的时候，2个人可以做一道题，也可以分工合作，大大提高了作业的高效率。
很多时候，我们在讨论中，常常忽然就会有一个灵感突然来袭，或者是会有一些之前不懂得地方，可能一下就懂了。
结对编程的缺点
只能在星期3的晚自习在一起编程，但有时候感觉时间少了，希望有更多的时间
思考题
1.为什么要使用指针？它有什么用？
指针就是指向一个特定内存地址的一个变量。C语言指针可以有效地表示复杂的数据结构、动态分配内存、高效地使用数组和字符串、使得调用函数时得到多个返回值等。指针的应用往往与数组联系在一起，是最频繁的，也是最基础的。在定义数组和函数时，系统都会为其自动分配一个指向其首地址的指针。对于一个数组，其名称就是一个指针变量。指针能够有效的表示数据结构，能动态分配内存，能较方便的使用字符串，有效的使用数组指针只是一个变量，它存储一个内存地址。如果传入一个地址，比传入一个struct效率要高，因为少了一个拷贝过程。指针直接与数据等的储存地址有关，是比较重要的。比如，值传递不如地址传递高效，因为值传递先从实参的地址中提出值，再赋值给形参带入函数计算；而指针则把形参的地址直接指向实参地址，使用时直接提出数据，使效率提高，特别在频繁赋值等情况下。
https://zhidao.baidu.com/question/872120596717515252.html
2.指针变量在内存中暂用多大的空间？它的大小由什么决定？
一个指针变量在内存中占两个字节（small模式编译）
一个指针变量在内存中占四个字节（32位机器上）
一般都是32位机器的，所以四个字节咯。
指针大小是由当前CPU运行模式的寻址位数决定！
https://zhidao.baidu.com/question/78655404.html
https://www.cnblogs.com/noble/p/4144167.html
