原型设计

1.常见原型工具

  • 墨刀
  • Axure RP
  • Mockplus
    *其他你熟悉的原型工具。

熟悉这些原型设计工具,对他们进行对比,发表你自己对于原型设计的看法。

2.选题

从如下两个项目中选择一个。

(1)社团管理

项目需求如下:

面向普通学生和社团管理员,集合了各个社团的信息,特色功能是活动的浏览和报名,以及活动的发布、审核与通知,同时还具有加入社团、发送站内信等功能。

项目背景和解决的痛点:

学生刚入西南石油大学时缺乏了解社团的长期的、便利的渠道;社团公众号文章分散各处;群里发的活动报名问卷容易被水过去,而且每次要填的信息都差不多。
社团管理员在管理社员时没有一个很好的工具,来发布活动、统计报名人员、通知活动变更等。

社联在管理所有社团时,在审核活动申请、审核场地申请、星级评定、材料收取等方面也存在一些困难。

因此,我们希望能打造一款软件连接学生、社团和社联,根据用户不同的使用需求,我们计划给将社团展示、活动报名等功能放在手机小程序端,在社团管理的大部分功能放在网页端。

项目面向的用户:

小程序: 主要面向西南石油大学学生,其中的社团管理功能,则面向社长等社团管理员。

网页端: 主要面向社长等社团管理员,还能面向社联。

 

2)博客园班级博客客户端

  • 主要群体:所有班级博客的教师、助教、学生都是潜在用户,此外所有计算机专业有类似教学需求的教师、学生也可能成为潜在用户。
  • 需求量:粗略统计博客园班级博客中的活跃用户约3000人。(暂未估计还未使用班级博客的潜在用户)

需求分类

整体

需要在手机上更加方便的使用班级博客
有时可能在离线的情况的需要浏览某些内容
需要更简洁美观适应手机的界面
需要完善的信息提醒功能
更加体系化的班级博客内容,更加完善的分类,会更方便用户找到自己需要的内容

 

教师

需要更加方便的对班级成员、教学内容及学生成绩进行管理

 

助教

需要更方便地对班级成员进行管理、与学生交流,对学生进行评价

 

学生

需要更方便的相互交流,完成作业

 

参考北航罗杰老师的培训作业,在此表示感谢!

3.博客要求

请大家在作业开头添加格式描述:

这个作业属于哪个课程

<课程的链接>

这个作业要求在哪里

<作业要求的链接>

这个作业的目标

<写上具体方面>

(1)对比原型设计工具

(2)需求分析

(3)原型设计

 

4.评分规则

     总分由博客(60)和原型设计(40分)组成:

(1)对比了3种原型工具(10’)

(2)博客中包含详细的需求分析(40’)

(3)博客中包含原型设计的可查看地址(10’)

(4)原型设计:包含完整小程序和网页端等(40’)

原文地址:https://www.cnblogs.com/harry240/p/11524127.html