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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11493 |
| 这个作业的目标 | <亦在让自己学会解读代码> |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | <清楚认识自己的不足，与同学一起讨论> |
| 参考文献 | <c语言程序设计（第三版）> |
| 学号 | <20208949> |
- 1.PTA实验作业
1.1 题目名1:7-1 求简单交错序列前N项和
计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和
1.1.1数据处理
数据表达：
变量z：变量为整型，由赋值得来，指分母。
变量flag：变量为整型，由赋值得来的，指符号。
变量i：变量为整型，由赋值得来的，表示循环次数。
变量n：变量为整型，由输入得来的，指前n项。
变量item：变量为浮点型，由赋值得来，表示第i项。
变量sum：变量为浮点型，由赋值的来，表示累加 。
数据处理：
表达式：算数表达式，赋值表达式 。
流程结构：定义变量 ，输入数据，初始化，for循环，输出结果。
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据输入数据 输出数据 说明 n=2 s=0.750 小于0.819 n=7 s=0.860 小于0.860 n=10 s=0.819 等于0.819 n=14 s=0.824 大于0.819 1.1.4 PTA提交列表及说明 
提交列表说明：
1.2 题目2:7-2 求分数序列前N项和没出错
计算序列 2/1+3/2+5/3+8/5+... 的前N项之和。注意该序列从第2项起，每一项的分子是前一项分子与分母的和，分母是前一项的分子
1.2.1 数据处理
数据表达：
变量i：变量为整型，由赋值的来，表示循环次数。
变量N：变量为整型，由赋值的来，表示前N项。
变量fenzi:变量为浮点型，表示分子。
变量fenmu:变量为浮点型，表示分母。
变量t，变量为浮点型，表示中间媒介。
数据处理：
表达式：赋值表达式，算术表达式，关系表达式。
流程结构：定义变量，输入数据，初始化，for循环，输出结果。
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据输入数据 输出数据 说明 n=2 s=3.5 小于32.66 n=5 s=8.39 小于32.66 n=10 s=16.48 小于32.66 n=20 s=32.66 等于32.66 1.2.4 PTA提交列表及说明 
提交列表说明： 没出错 - 2.代码互评
同学代码截图
自己代码截图
不同点：1.所设变量不同2.同学分母是整式，我的是浮点型 - 3.学习总结
3.1 学习进度条周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题 第十一周 14小时 87 如何定义和调用一个函数 如何灵活运用 3.2 累积代码行和博客字数 时间 博客字数 代码行数 --- -------- ------- 第八周 870 5 第九周 370 42 第十周 730 71 第十一周 610 87 3.3 学习内容总结和感悟 3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
第十一周的学习又要结束了，说实话学习计算机这一个多月，从差不多啥都不知的电脑小白，到现在知道使用一部分软件程序，感受到了计科专业所牵涉到的方方面面。这一周主要是练习for循环，和周四所学的调用函数，感觉种子正在萌发，希望老师多多讲解C语言，在自身解决问题的同时，自己的能力能再次升华。