大多数家长教育都是推己及人，这样很容易受限于家长自己的认知。孩子带有自己的天性，应该让孩子在一定规则下，按照自己的天性自然生长。
规则对儿童的意义：
* 孩子应服从于规则而不是任何人的强制，规则保证了儿童的尊严，排除了暴力和权力
* 在规则之内孩子享受充分的自由，可以帮助孩子建立内在秩序，了解自己内在和外在世界；体验为自己负责，自律的机会，有成为完整人的倾向。
规则总原则：
* 三个尊重：尊重自己、尊重他人、尊重环境。
* 三不：不伤害健康、不伤害生命、不伤害道德。
家长规则：
* 孩子应服从于规则而不是家长的强制，针对重要的事情建立简单规则规范孩子的行为，而不是随意处置。
* 多鼓励、赞美孩子正确的行为，少批评、指责、埋怨，尽量少说No（不会造成不可挽回重大损失尽量不制止）。
* 通过创造环境引导孩子进入正确的行为，而不是简单直接去说教
* 用行为去影响孩子而不是用语言去说教；
* 多观察聆听，不要急于评断孩子。
* 爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子
* 通过孩子的问题，找到自己的问题，修正自己，孩子所有的问题都很可能是家长的问题
孩子规则
吃：
* 吃饭时不得无故离开饭桌，离开后不允许继续吃饭。
* 饭后一小时不能吃零食
* 晚上8点后不能吃糖和巧克力等甜食
* 睡前刷牙，饭后漱口。
* 回到家、吃饭前洗手。
玩：
* 不得骑滑板车故意撞其他人
* 看电视一天最多两次，每次20分钟以内
* 拿别人东西征求别人同意，自己的东西归自己所有，并有权利自由支配
* 从哪里拿的东西请归位到哪里。（“请归位”）
* 公共的东西谁先拿到谁先使用，后来者请等待。（“请等待”）
* 不可以打扰别人，需要别人帮助征求别人同意。
* 做错事要道歉，并且有权利要求他人道歉。
* 学会拒绝别人，学会说“不”。