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熊玉涛. 基于SSH框架的图书馆自习室管理系统的设计与实现[D]. 江西财经大学，2019. 总结笔记

基于 SSH 框架的图书馆自习室管理系统。然后对系统进行角色划分，详细分析系统功能需求，秉着实用、安全、易用的原则，将系统功能划分为五大模块：系统管理模块、通知与公告模块、座位预约模块、投诉建议模块以及数据分析模块，座位预约模块是系统的核心模块，包含座位预约、确认入座、续约、退座等核心功能，通过对自习室人流量、座位使用情况、违纪现象的统计与分析，可以帮助管理员做出更好的管理决策。结合架构图、流程图、实体关系图等，详细设计了系统的软硬架构、系统功能及系统数据库。

社会实践意义

第一，更好地满足学生在图书馆自习室学习的需求

第二，提高图书馆自习室利用率

第三，提高图书馆精细化管理能力

系统角色划分

自习室管理系统的使用者可以划分为两类：图书馆管理员与需要使用自习室的学生：

管理员具有的权限主要有以下几个：（1）自习室信息管理。对自习室的基础信息——位置、座位数等信息进行后台数据库的存储、修改、删除等。基于 SSH 框架的图书馆自习室管理系统的设计与实现10（2）学生信息管理。对学生权限进行设置，帮助学生找回密码等。（3）通知与公告管理。发布自习室相关信息，例如：停用维修通知、使用注意事项等；也可发布通报批评或表扬。（4）投诉受理。查阅学生的投诉意见，回复学生的意见或建议。（5）监督与处罚。对预约学生进行监督，监督内容有：学生是否按时入座、是否中途离开而不主动登录系统进行退座。对于不遵守自习室规章制度的行为，要录入学生的诚信档案，按照规定进行处罚。（6）数据统计与分析。学生在使用系统时，产生大量有用数据。管理员可以通过系统的统计与分析，了解自习室使用情况，制定合理规则，引导学生高效利用自习室资源。

学生享有如下服务或权限：（1）系统登录。使用用户名与密码登录图书馆自习室管理系统。（2）个人信息维护。可以修改自己的登录密码、电话等信息。（3）座位查询。登录系统后，浏览、查询自习室座位使用情况。（4）座位预约。根据自习室座位空闲情况，预订座位。（5）确认入座与续约。预约后，学生需要在预约时间内入座。在座位使用过程中，如果需要延长使用时间，可以进行座位续约。（6）退座。学生预约成功后，如果有其他事情，可以提前退座；在上自习期间，如果想提前离开，也可主动退座。当预约时间结束，系统自动退座。（7）投诉与建议。对于故意占座情况进行投诉，也可向管理员提出自己对自习室管理的改进意见。

自习室管理的基本流程如图 3-2 所示，学生通过用户名与密码登录系统，对于自习室内的占座、喧哗、脏乱等问题，学生可以向管理员投诉。管理员在工作期间必须保持在线状态，收到学生投诉后，需要及时处理，处理结果需要反馈给相关学生，对于一些特殊问题，则可以对结果进行公示。学生登录系统后，可以通过系统前台查询自习室座位情况，例如：空座数量、具体位置等信息；根据查询结果，学生可以进行座位预约。在预约过程中，需要学生选择预约座位的编号以及时间，如果预约信息不发生冲突，则预约成功，相关信息存入数据库，在该3 系统分析11预约时间段内，该座位被系统锁定。预约成功后，学生需在指定时间入座，通过扫座位上的二维码进行确认。学生入座后，如果需要自习的时间较长，预约的时间不过，则可以进行续约。管理员在工作期间除了需要及时处理投诉之外，还可以发布一些通知或公告，引导同学们合理使用自习室资源，遵守自习室规则制度。