第五周作业

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/2825
我在这个课程的目标是	能够弄清楚字符串及其数组的运用和计算原理
这个作业具体在那个方面帮助我实现目标	这个作业让我知道了字符串数组的定义及其运用
参考文献	C语言程序设计II、教学视频

基础作业

本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同，按照输入的顺序不变。
输入格式：
输入为若干英文单词，每行一个，以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个，英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。
输出格式：
输出为排序后的结果，每个单词后面都额外输出一个空格。
输入样例：
blue
red
yellow
green
purple

输出样例：
red blue green yellow purple

pta代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
    char word[30][30],t[30],words[30];
    int i,j,n=0;
   for (i=0; ; i++){
        scanf("%s",words);
        if(words[0]=='#')
            break;
        else
        {
        strcpy(word[n],words);
        n++;
        }
    }
    for(i=0;i<n-1;i++)
        for(j=0;j<n-i-1;j++)
        {
            if(strlen(word[j])>strlen(word[j+1]))
            {
               strcpy(t,word[j]);
               strcpy(word[j],word[j+1]);
               strcpy(word[j+1],t);
            }
        }
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        printf("%s ",word[i]);
    }
    return 0;
}

文件代码

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<string.h>
int main(void)
{
    FILE*fp;
    char str[21][21],a[21],b[21];
    int i,k,n=0;

    if((fp=fopen("D:\cyyzy\luotenglong.txt","w+"))==NULL)
    {
        printf("File open error!
");
        exit(0);
    }
    while(1)
    {
        scanf("%s",b);
        fscanf(fp,"%s",b);
        if(b[0]==')')
        {
            break;
        }
        else
        {
        strcpy(str[n],b);
        n++;
        }
    }
    for(i=0;i<n-1;i++)
        for(k=0;k<n-i-1;k++)
        {
            if(strlen(str[k])>strlen(str[k+1]))
            {
               strcpy(a,str[k]);
               strcpy(str[k],str[k+1]);
               strcpy(str[k+1],a);
            }
        }
    
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        printf("%s ",str[i]);
        fprintf(fp,"%s ",str[i]);
    }

    if(fclose(fp)){
        printf("Can not close the file! 
");
        exit(0);
    }
    return 0;
}

运行结果

设计思路

解题过程所遇到的问题即解决方法

这周的作业实在是太难了此题结合了第二周有关文件的问题这是我一直没搞懂的还有字符串数组不会运用，最后向助教问了各种无脑的问题才解决。

学习总结

| 日期 | 这周所花时间 | 代码行数 |有什么收获|
| -------- | -----: | :----: |
| 3/24-3/29 | 8小时 | 200 |学会了文件的打开读取写入关闭以及字符串数组的运用|

感受

不能遗留问题每周所学的东西都要掌握把疑惑堆在一起最后会什么都不知道