这个学期学了软件工程概论，老师布置的作业分为三类：阅读、编程、随堂练习。就这三类分别讨论。
阅读，这个学期老师要求必读课本《构建之法》，另自选一本软件方面的书籍阅读，并写出9篇读后感，必读课本6篇。对于这个，我勉强写了三篇，全是《构建之法》读后感，并没有阅读其他的书。感觉这个作业并没有什么用处，给我们阅读的书籍都是大牛们站在金字塔尖上眺望整个软件行业写出来的个人经验，老师认为很有用，但是，就我个人而言，首先，我没对软件行业没有任何实际的了解，书上说的知识我并不能吸收；其次，并不喜欢阅读，尤其是强制性的，就算是看了书，也只是为了应付老师，完成作业罢了。。所以本人感觉老师强制要求学生阅读并没有什么用。
编程，这个主要说的是本学期后期老师要求写出一个小软件出来，团队合作。我们大多数团队都是选择写安卓的运用，然而，我想说的是我们对安卓一点了解也没有，老师也没有教过，我们只能靠自己，难度可想而知，并且老师并没有因为这个我们写安卓程序而给出任何关于安卓方面的资料与辅导。这真的很操蛋。。最后交的作业也是很垃圾，只有一些简单的功能。
练习，个人来说，我比较喜欢这个课堂练习，因为这样能督促我们编程，使我们不至于忘记学过的知识，并且还能够学习一些新的知识，比如说查询等。
在这个学期中，我花在这门课上的时间比其它所有课程都要多，尽管我没有好好学习，但是这也足够说明这门课给学生的负担有多大。。
给老师的建议：
- 上课很有激情，但不知为什么，我下课就忘得差不多了。。。
- 作业量希望能减少一点，虽然知道不可能，但还是要说一下，万一改了呢。。
- 当布置一个大作业时，如果学生们不知道如何动手，希望；老师能伸出援手，帮帮忙，不要一味地“踢一脚”。。多给学生一点帮助