第七周作业

这个作业属于那个课程 c语言程序设计
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class1 2018/homework/2889
我在这个课程的目标 指针和数组的关系
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 指针
参考文献

6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 (10 分)
函数fun的功能是:将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。(这里的“单词”是指由空格隔开的字符串)。

函数接口定义:
void fun( char *p );
其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。

裁判测试程序样例:

#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
  char chrstr[64];  int d ;
  gets(chrstr);
  d=strlen(chrstr) ;
  chrstr[d] = ' ' ;
  chrstr[d+1] = 0 ;
  fun(chrstr);
  printf("
After changing:   %s
", chrstr);
  return 0;
}

/* 请在这里填写答案 */

输入样例:
my friend is happy
输出样例:
After changing: mY frienD iS happY

(1)实验代码

void fun( char *p )
{
    for(int j=0;*(p+j)!='';j++){
    if(*(p+j+1)==' ')      //如果后一个字符是空格,说明前一个字符是字母*/
    *(p+j)=*(p+j)-32;  //英文字母大小写ASCII值相差32 
	}
}

(2)设计思路

(3)问题及解决办法
本题无错误
(4)运行结果截图

7-2 自动售货机 (30 分)
如图所示的简易自动售货机,物品架1、2上共有10样商品,按顺序进行编号分别为1-10,标有价格与名称,一个编号对应一个可操作按钮,供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走,储物柜中会自动取出商品送到物架上,保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币,并可以选择多样商品,售货机可以一次性将商品输出并找零钱。

1.jpg

用户购买商品的操作方法是:

(1)从“钱币入口”放入钱币,依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元(纸币、硬币)、2元(纸币)、5元(纸币)、10元(纸币),放入钱币时,控制器会先对钱币进行检验识别出币值,并统计币值总额,显示在控制器显示屏中,提示用户确认钱币放入完毕;

(2)用户确认钱币放入完毕,便可选择商品,只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品,售货机控制器会判断钱币是否足够购买,如果钱币足够,自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值,并提示余额。如果钱币不足,控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买,将会把所有放入钱币退回给用户。

输入格式:
先输入钱币值序列,以-1作为结束,再依次输入多个购买商品编号,以-1结束。

输出格式:
输出钱币总额与找回零钱,以及所购买商品名称及数量。

输入样例:
1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1
输出样例:
Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;

(1)实验代码

#include<stdio.h>
int main(void)
{
  char a[10][20] = {"Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
  int num[11] = {0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0};//因为要按1-10排序,数组是从0开始,所以要定义11个长度 
  int c[50];
  int i=1,sum=0,money,zong=0,change,count=0;// change是找零的钱  zong是买那个物品总共的钱数 sum买所有物品所需的总钱数  
  
  scanf("%d",&money);//输入币值并计算总币值
  while((money!=-1)&&(money<=10))
  {
    sum=sum+money;
    scanf("%d",&money);
  }
  scanf("%d",&c[i]);
  while(c[i]!=-1)//将选的货物编号存储到数组c中并计算找零
  {
    switch(c[i])
    {
      case 1: case 2: case 3: zong=zong+1;break;//计算找零 
      case 4: case 5: zong=zong+2;break;
      case 6: case 7: case 8: zong=zong+3;break;
      case 9: case 10: zong=zong+4;break;
      default:break;
    }
    if(zong>sum)
    {
      printf("Insufficient money");
      count = 1;
      break;
    }
    i++;
    scanf("%d",&c[i]);
  }
  change=sum-zong;
  
  i = 1;
  while(c[i]!=-1)
  {
    switch(c[i])
    {
      case 1: num[1]++;break;//用数组b统计各种商品数量
      case 2: num[2]++;break;
      case 3: num[3]++;break;
      case 4: num[4]++;break;
      case 5: num[5]++;break;
      case 6: num[6]++;break;
      case 7: num[7]++;break;
      case 8: num[8]++;break;
      case 9: num[9]++;break;
      case 10: num[10]++;break;
      default:break;
    }
    i++;
  }
  
  //输出结果
  if(count==0)
  {
    printf("Total:%dyuan,change:%dyuan
",sum, change);
    for(i=1;i<=10;i++)
    {
      if(num[i]==0)
        continue;
      else
      {
        printf("%s:%d;",a[i-1],num[i]);
      }
    }
  }
  
  return 0;
}

(2)设计思路

(3)问题及解决办法
这道题开始没有什么思路,后面看了别人的代码,发现很长但是又思路比较简单,主要运用了以前学习的知识点,很快就理清了,但还是借鉴了别人的。
(4)运行结果截图

输入一个正整数 repeat (0<repeat<10),做 repeat 次下列运算:

输入一个字符串 str,再输入一个字符 c,将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。

要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除,函数形参str的类型是字符指针,形参c的类型是char,函数类型是void。

输入输出示例:括号内为说明,无需输入输出

输入样例:
3 (repeat=3)
happy new year (字符串"happy new year")
a (待删除的字符'a')
bee (字符串"bee")
e (待删除的字符'e')
111211 (字符串"111211")
1 (待删除的字符'1')
输出样例:
result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2 (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)

(1)实验代码

#include<stdio.h>
void delchar(char *str,char c);
int main (void)
{
    int n;
    char num[100],c,a;
    scanf("%d",&n);

    for(int i=0;i<n;i++){
        a=getchar();
        gets(num);
        c=getchar();
        printf("result: ");
        delchar(num,c);
    }
    return 0;
}

void delchar(char *str,char c)
{
    for(int i=0;*(str+i)!='';i++){
        if(*(str+i)!=c){
            printf("%c",*(str+i));
        }
    }
    printf("
");
}

(2)设计思路

(3)问题及解决办法
这题难懂,别人讲了之后还是很懵逼,希望下次上课老师能详细讲下预习的内容
(4)运行结果截图

学习进度条:

学习感悟:这周的题目比较简单,但是比较麻烦,有些题目运用了以前的知识,帮助我们学习新知识的路上还巩固了以前的知识。但觉得指针和函数学到现在还是很懵逼,所以要提醒自己多去学习复习。

结对编程感悟:因为搭档比我厉害,所以每次就是他教我,自己从中也学习到了别人是如何解决问题,收获比较多。

原文地址:https://www.cnblogs.com/cc82/p/10695299.html