3.5 訪问者模式(5.11)

訪问者模式的学习。能够从以下方面入手。

  1. 假设一门编程语言支持双分派(多分派)。那么訪问者模式就没有太大的存在价值。其实,看完Java模拟 双分派Double Dispatch,你应该自己做最后的题目:改动上述代码。使得消息a.foo(b),当中a声明为X类型变量、b声明为Z类型变量。题目做完了,訪问者模式你就自己搞出来了。

    所以,……要在訪问者模式基础上玩花样时,我们再继续。

  2. 訪问者模式的意图,方便于给一个类增添新的接口


  3. 为什么GoF要提到“某种对象结构”和元素呢?好多网上的样例,讲訪问者模式时,不搞个List就认为自己非常不专业一样。事实上和数据结构一毛钱关系都没有。

学习訪问者模式。不建议你直接看《设计模式·5.11visitor》吃惊

其实,类层次中一个类能够有多个子类型!(这好像说得太多余) 即使这些子类型再如何不同。总能够将它们归结为某个接口的实现类。所以。你一定要记清楚:你要打人时。打(鬼子)、打(棒子)、打(装货);当然我也想打它们,我们就须要訪问者模式处理重载的这些方法

另外来个朋友,打(鬼子)、打(棒子)、打(装逼货),他能够定义作用于这些二货身上的新的操作——比方拿刀砍。

所以,这就体现了訪问者模式的意图——便于给一个类增添新的接口。



最后编辑时间:2015.4.26

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