典型用户和场景

1.背景:

(1)典型用户

名字

老李

性别、年龄

男,42岁

职业

信息院老师

收入

未知

知识层次和能力

会各种语言,编程能力强

生活/工作情况

上课,吃饭,睡觉,经常给同学留发博客的网上作业

动机,目的,困难

每一个同学一个一个去找博客作业很麻烦

用户偏好

编程

用户比例

70%

典型场景

在忙碌的工作中,拿出手机看看学生有提交作业吗

典型描述

以后不用用电脑看作业

 

名字

小李

性别、年龄

男,21岁

职业

研究生助教

收入

暂无

知识层次和能力

在读,玩转电脑和智能手机

生活/工作情况

除了上课,睡觉,吃饭,平常在宿舍看看视频,还要帮导师看学生的作业

动机,目的,困难

想快速完成导师留的任务

用户偏好

看电影

用户比例

22%

典型场景

还没完成作业,导师让把低年级发的作业看了

典型描述

随时随地快捷的利用软件完成浏览

 

2.场景:

这天老李在忙碌的工作中,想看看学生的网上作业,把先前生成的二维码扫描,浏览学生的博客作业更方便。这天有同事需要一个学生的信息,老李把先前学生的信息生成的二维码名片,发了过去。

小李毕业在即,看到一个广告,需要一名工作人员。下面附有网址、地址、以及公司网址的二维码。小李用 软件扫描了二维码,省去了打网址的时间。

原文地址:https://www.cnblogs.com/a1397240667/p/5421650.html