教育部网站消息， 2015年高校毕业生将达749万，就业形势依然严峻，要进一步增强信心，打好基础，完善机制，全力做好高校毕业生就业创业工作。
而IT行业还将得到进一步的发展，这是毫无疑问的，伴随着行业的发展，IT人才的短缺现象将会越来越严重。据保守估计，目前中国市场对IT人才的需求每年超过20万人。而国内目前的IT教育主要是高等学校计算机、电子、电信、信息技术等相关专业的学历教育，每年培养的大学毕业生约为5万，远远不能满足市场的需要。其次，真正地实用的IT技术人才短缺，使得IT公司只能以优厚的待遇来吸引人才。
对于计算机专业的大学生，当然是依靠本专业的技术知识为基础，以其他方面为辅譬如个人品德，处事方法等去谋求一份好的职业，大学四年，当然是以学习为主，而拥有一技之长也可以帮助我们在毕业以后在找工作的大潮流之中占有一席之地，而不会措手不及，书到用时方恨少。
对于IT行业，主要需求的是软件工程师，网络策划师，IT行业顾问，游戏设计师，网络管理等等，而对于本人的专业方向无疑是软件工程师更贴切些，软件工程师里面又包含很多职位，一般而言，软件工程师主要进行软件前期的项目需求的分析，然后对项目进行风险评估并试图解决这些风险，然后开始进行软件的开发，后期对软件的进度做相关的评估。在这里，我们将开发项目的人员都称作为软件工程师。
关于以后是否愿意从事IT行业的问题，我的回答是肯定的，但我并不否认也会从事其他与我专业无关的职业，譬如国家公务员，老师，抑或是从商，不过我的第一志愿当然会是IT行业，毕竟是这种专业毕业，也不能浪费了四年所学的资源。
俗话说：教学相长，老师和同学可以是朋友间的关系，可以互相学习，经常交流，适当增加老师与学生之间的互动可能会让教学质量有所提高。
我认同教练和学员的关系，学员从另一个角度来说就是学生，学生参加高考，来大学就读，唯一的目标就是呢个学到一技之长以便于将来可以依靠学的专业知识谋求一份好的职业，学生积极听取老师的教导，希望能从老师身上学的更多。
软件工程是把系统的，有序的，可量化的方法应用到软件的开发，运营和维护上的过程，它包括软件需求分析，软件设计，软件构建，软件测试和软件维护。它和很多科学都密切相关，譬如计算机科学，计算机工程，管理学，数学，项目管理学，质量管理，软件人体工学，系统工程，工业设计和用户界面设计等等。