20145314郑凯杰《Java程序设计》课程总结

在JAVA项目中的结对，我找到了周岐浩和钟轲，我们共同进行程序的开发。界面化DES对字符串进行加密。这个项目我主要负责主函数的编写，是在统筹轮函数与function基础函数的基础上，配合界面，实现整个程序。我们的项目特色就是结合了密码学的特点。大家一起研究一起讨论一切解决问题，对我们的研发和学习有了巨大的帮助！

给学弟学妹们的学习建议

如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好？

答：如我在上面总结的一样：

学习笔记中知识点清晰，配合娄老师的学习指导，重点难点一看便知，学起来也有主次
书上的范例是最好的练习题，而且针对性强，所以联系范例就OK啦
自学后要写博客，对于自己掌握的知识整理和理清脉络很重要
勤写自己的代码，多练习按自己的思路写出程序，才能真正会编程
多看别人的博客，有些问题值得每个人都知道，也能防范未然

另外，叮嘱学弟学妹，学语言的通性是：

不要看到别人的回复第一句话就说：给个代码吧！你应该想想为什么。当你自己想出来再参考别人的提示，你就知道自己和别人思路的差异。
初学者请不要看太多太多的书那会误人子弟的，先按老师给的学，很多人用了很久都是只对部分功能熟悉而已，不系统还是不够的。
看帮助,不要因为很难而自己是初学者所以就不看；帮助永远是最好的参考手册，虽然帮助的文字有时候很难看懂，总觉得不够直观。
不要被对象、属性、方法等词汇所迷惑；最根本的是先了解最基础知识。
不要放过任何一个看上去很简单的小问题--他们往往并不那么简单，或者可以引伸出很多知识点；不会举一反三你就永远学不会。

问卷调查

你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？

我觉得最关键的一点就是娄老师应该继续坚持原来的做法，经过这一个学期的学习，真的受益匪浅。说实话，JAVA这门编程语言，要作为专业限选，还得大家都掌握一门新语言，简直是不可能。但是一学期下来，大家掌握的情况都还不错，说明这做法是有可取之处的。应该继续这样的教学方法。

做中学，翻转课堂，写博客学习法，都很新颖。但是量过大会适得其反。

另外，老师的背单词和练五笔加分，也应该保持，这说明真心实意为大家的前途考虑，而且确实很受用。

你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？

我认为老师应该停止只在周一早上检查博客这一做法。原因很简单的，我就是这样一个例子，每周的读书笔记是要花很多时间的，但是老师规定的时间是截至到周日晚上12点。因此很多同学就拖到周日中午才开始学习，这样的时间太少了，量又很大，所以学习的质量肯定不高，还造成同学们的抵触心理，认为JAVA学习很痛苦。

这个问题的出现不仅使大家学不到东西，还只会增加对老师，对课程，对JAVA的厌恶情绪，这是谁都不希望看到的。

你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？

做一件新的事情，来解决我在上面一个问题中提出的问题。解决上面这个问题，主要在于引导大家进行学习时间的分配。我提议可以在周中设置一个时间进行检查。老师太累的话可以让助教来，或者也可以让课代表来查。一周两章，也就是可以分为半周一章，这样的合理分配一下也能解决大家把所有任务都堆在最后来解决这一问题。