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| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4 |
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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/homework/11451 |
| 这个作业的目标 | <更好的掌握for循环语句> |
| 学号 | <20209208> |
1.PTA实验作业（15分/题）
1-1 求简单交错序列前N项和（15分）
1.1.1实验代码截图
1.1.2数据处理
数据表达：int N 整型，double item,sum 双精度浮点型
数据处理：for 循环结构,<item=flag*1.0/denominator;>
1.1.3 PTA 提交列表及说明
Q1 ：写了第一次的编译结果是sum = 0.819，与预期结果一致，但是却提交时编译错误
A1 ：（sum = %.3f）等于号两边要与预期结果一样各空一格
1-2 求分数序列前N项和 (15分)
1.2.2 数据处理
数据表达：double i,z,m,q,N;double sum双精度浮点型
数据处理：for 循环结构，<sum = sum + z/m，q = z;z = m + z;m = q>
1.2.3 PTA 提交列表及说明
Q1 ：想不出如何用字母表达分子与分母的增加
A1 ：利用三个字母q,z,m来一次表达分子与分母的增加
1-3 for循环练习：1到X的累加和，并按指定格式输出。 (3分)
1.3.1 实验代码截图
1.3.2 数据处理
数据表达：int i,x,sum整型
数据处理：for循环结构，<printf("1+...+%d=%d\n",x,sum);>
1.3.3 PTA 提交列表及说明
Q1 ：多次答案错误，不知道怎么改
A1 ：1+...+X中的X改为%d就可以了
2.阅读代码（-5——5分）
给定一个整数数组 nums 和一个目标值 target，请你在该数组中找出和为目标值的那 两个 整数，并返回他们的数组下标。
你可以假设每种输入只会对应一个答案。但是，数组中同一个元素不能使用两遍
来源：力扣（LeetCode）
链接：https://leetcode-cn.com/problems/two-sum
链接：https://leetcode-cn.com/problems/two-sum
代码如下 :
优点及可学习的地方：可以学到很多新的代码单词，而且int整型也有，class Solution是解决方案类，sum前加two是一个新颖的表达
3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分）
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
| 第三周 | 4 天 | 133 | for循环语句 |
一个程序有多种算法不知道怎么解决 |
3.2 累积代码行和博客字数（5分）
3.3 学习感悟（5分）
1.PTA上的作业做起来很费脑筋，每一道题目都在看到之后要想很久，才会有头绪，我会提高自己思维能力，每日多写10行代码。
2.我感觉每周的PTA作业的难度都在增加，这周作业难度我感觉大了不少，需要时间很多。
3.除了在课堂上积累外还要多积累课外代码知识，比如中国大学MOOC。