近期，东华理工大学软件学院厦门区毕业论文答辩会在中软卓越厦门分公司成功举行。参加毕业论文答辩会的毕业生是2012年5年参加中软卓越厦门分公司“3+3”定制培训项目的学员，而答辩老师则包括东华理工大学软件学院的老师和中软卓越厦门分公司的项目经理。通过举行此种形式的毕业论文答辩会，不仅有利于提高大学生的就业质量，也从侧面验证了校企合作在高校人才培养方面发挥的积极作用。
近年来，无论是国家政策层面，还是高校和企业层面，都越来越重视校企合作相关工作的开展。之所以如此，一方面大学生就业形势日益严峻，尤其是拥有699万应届毕业生的2013年被称为“史上最难就业年”，国家和高校都颇感压力，而要有效解决这一问题，提升学生与企业的对接能力可谓是当务之急；另一方面，虽然毕业生体量巨大，但众多企业却往往面临无人可用的尴尬，难以招到满足企业需求的人，同时面对居高不下的人工成本以及人员流失风险，企业在招应届毕业生时愈发谨慎，而校企合作中定制化的人才培养模式可以为企业解决用人难题提供一定的支撑。
事实上，校企合作的价值不止这些。在接触了大量学生之后，中软卓越发现，校企合作不仅可以使大学生在校期间有更多的机会接触到企业，了解到企业需求，并以此构建自己的知识技能体系，更深层次的价值在于通过与企业的频繁接触，大学生能够在心态和行为习惯上逐步实现由学习状态到工作状态的转变，进而更快地融入到企业环境中去。
正是认识到这一点，中软卓越在与企业开展校企合作的过程中，特别注重对学生技术之外的相关能力的培养。例如，在课程讲授环节，老师会有意识的让学生自主解决若干问题，以锻炼学生的学习能力和解决问题的能力；在项目实训环节，项目经理会尽可能地让学生与其他组员进行沟通交流，以锻炼学生的沟通能力和协作能力；在项目评估环节，评审老师会尽可能地让每一位学生都进行项目阐述，以锻炼学生的语言表达能力。
与此同时，根据不同层次学生的特点，中软卓越会就日后的工作内容、工作定位、职业发展、职业道德等内容对学生进行指导培训，使学生对未来工作有一个合理的预期，能够以平和而积极的心态面对工作，尽量少走“弯路”。