第十二周作业及总结

本周教学目标
要求学生能够掌握(1)二级指针的概念,以及指针数组的应用;(2)了解指针与函数的关系,掌握指针作为函数返回值;(3)掌握单向链表的概念和操作(建立、增加、删除、修改、遍历)

本周作业头
这个作业属于那个课程 C语言程序设计II
这个作业要求在哪里 <写上作业的链接>
我在这个课程的目标是 <写上你的目标>
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 <写上具体方面>
参考文献 <写上作业所参考的文献资料>
基础作业
PTA:1.函数题:计算最长的字符串长度

   2.函数题:统计专业人数

   3.函数题:删除单链表偶数结点

挑战作业
PTA:1.编程题:八皇后问题(用递归法)实现 2.编程题:求迷宫最短通道

上周已完成挑战题的同学,请告知本周你在挑战题的算法上有些什么新的想法和改进?也可以列出你向哪些同学进行了挑战题的讲解,你是如何讲解的(请务必附上你讲解对象的学号)。

预习作业
从第十三周开始,将进入课程设计阶段,请在本次作业中给出:

1.所在小组想要开发的项目的名称和目标;

2.项目主体功能的描述;

3.现阶段已做的准备工作;

4.小组成员名单和进度安排。(课程设计阶段:13-17周)

6-1 计算最长的字符串长度 (15 分)
本题要求实现一个函数,用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。

函数接口定义:
int max_len( char *s[], int n );
其中n个字符串存储在s[]中,函数max_len应返回其中最长字符串的长度。

裁判测试程序样例:

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>

#define MAXN 10
#define MAXS 20

int max_len( char *s[], int n );

int main()
{
    int i, n;
    char *string[MAXN] = {NULL};

    scanf("%d", &n);
    for(i = 0; i < n; i++) {
        string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
        scanf("%s", string[i]);
    }
    printf("%d
", max_len(string, n));

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例:
4
blue
yellow
red
green
输出样例:
6

代码

int max_len( char *s[], int n )
{
    int m=0;
    for(int i=0;i<n;i++)
    {
        int t=strlen(s[i]);
        if(m < t)
        {
            m=t;
        }
    }
    return m;
} 


在程序中,根据输入颜色字符串的长短,通过函数malloc()动态分配相应大小的内存单元,通过数组指向动态分配的内存单元,代码通过查阅得到

6-2 统计专业人数 (15 分)
本题要求实现一个函数,统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下:

struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};
这里学生的学号共7位数字,其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。

函数接口定义:
int countcs( struct ListNode *head );
其中head是用户传入的学生学号链表的头指针;函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。

裁判测试程序样例:

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>

struct ListNode {
    char code[8];
    struct ListNode *next;
};

struct ListNode *createlist(); /*裁判实现,细节不表*/
int countcs( struct ListNode *head );

int main()
{
    struct ListNode  *head;

    head = createlist();
    printf("%d
", countcs(head));
	
    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例:
1021202
2022310
8102134
1030912
3110203
4021205

输出样例:
3

代码

int countcs( struct ListNode *head )
{
    int num = 0;
    struct ListNode  *p = head;
    while(p != NULL)
    {
        if(p->code[1] == '0' && p->code[2] == '2')
            num++;
        p = p->next;
    }
    return num;
}


代码通过main()统一调用建立链表,新增加的结点总是在链表的末尾,所以该新增结点的next域应置成NULL:p->next=NULL
并把原来链表的尾节点的next域指向该新增的结点,这样就把新增加的结点加入到了链表中,代码通过书上查阅及结对编程伙伴讨论得出

6-3 删除单链表偶数节点 (20 分)
本题要求实现两个函数,分别将读入的数据存储为单链表、将链表中偶数值的结点删除。链表结点定义如下:

struct ListNode {
int data;
struct ListNode *next;
};
函数接口定义:
struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
函数createlist从标准输入读入一系列正整数,按照读入顺序建立单链表。当读到−1时表示输入结束,函数应返回指向单链表头结点的指针。

函数deleteeven将单链表head中偶数值的结点删除,返回结果链表的头指针。

裁判测试程序样例:

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

struct ListNode {
    int data;
    struct ListNode *next;
};

struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
void printlist( struct ListNode *head )
{
     struct ListNode *p = head;
     while (p) {
           printf("%d ", p->data);
           p = p->next;
     }
     printf("
");
}

int main()
{
    struct ListNode *head;

    head = createlist();
    head = deleteeven(head);
    printlist(head);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例:
1 2 2 3 4 5 6 7 -1
输出样例:
1 3 5 7

代码

struct ListNode *createlist(){
	struct ListNode * p ,*head=NULL,*tail;
	int size = sizeof (struct ListNode);
	int n,z;
	scanf("%d",&n);
	for (z=0;n!=-1;z++)
	{
		
		p=(struct ListNode *) malloc(size);
		p->data = n;
		
		if(head==NULL){
			head=p;
			tail=p;
		}
		else {
			tail->next = p;
		}
		tail = p;
		scanf("%d",&n);
	}
	p->next=NULL;
	return head;
} 
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head )
{
	struct ListNode *p,*p1,*p2;
	while(head && head->data %2 ==0){ 
		p1=head;
		head = head->next;
		free(p1);
	}
	p1=head;
	while(p1 && p1 ->next !=NULL) 
	{
		while(p1->next && p1->next->data%2==0)
		{	
			p2=p1->next;
			p1->next=p2->next;	
		}
		p1=p1->next;
	}
	return head;
}


此题与上题略有相似,代码是查找加改编

本周学习了用链表构建信息库和指针变量和函数指针调用函数

原文地址:https://www.cnblogs.com/zou1223/p/10880397.html