第八周作业

基础题
<函数实现字符串逆序>
本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。

函数接口定义:
void f( char *p );

函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组,不能调用任何字符串处理函数。

裁判测试程序样例:
#include <stdio.h>
#define MAXS 20

void f( char *p );
void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现,略去不表 */

int main()
{
    char s[MAXS];

    ReadString(s);
    f(s);
    printf("%s
", s);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */


输入样例:
Hello World!


输出样例:
!dlroW olleH

1.实验代码

void f( char *p )
{
    int i;
    char temp;
    int n=strlen(p);
    for(i=0;i<n/2;i++)     
    {
        temp=p[i];
        p[i]=p[n-i-1];
        p[n-i-1]=temp;
    }
    return p;
}

2、设计思路

3、遇到的问题及解决办法
(1)没有注意到要小于的值,导致出现了部分错误的结果;
通过多次调试,找到了其中的问题

4、运行截图

<字符串的连接>

本题要求实现一个函数,将两个字符串连接起来。

函数接口定义:
char *str_cat( char *s, char *t );

函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端,并且返回字符串s的首地址。

裁判测试程序样例:
#include <stdio.h>
#include <string.h>

#define MAXS 10

char *str_cat( char *s, char *t );

int main()
{
    char *p;
    char str1[MAXS+MAXS] = {''}, str2[MAXS] = {''};

    scanf("%s%s", str1, str2);
    p = str_cat(str1, str2);
    printf("%s
%s
", p, str1);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例:
abc
def


输出样例:
abcdef
abcdef

1.实验代码

char *str_cat( char *s, char *t )
{
    strcat(s,t);
    return s;
}

2.设计思路

3、遇到的问题及解决办法
这道题目比较简单,没有出现什么错误。
4、运行截图

本题要求编写程序,根据输入学生的成绩,统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。
输入格式:
输入第一行首先给出一个正整数N,表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩,数字间以空格分隔。

输出格式:

按照以下格式输出:
average = 平均成绩
max = 最高成绩
min = 最低成绩
结果均保留两位小数。
输入样例:
3
85 90 95
输出样例:
average = 90.00
max = 95.00
min = 85.00

1、实验代码

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
    int N;
    double sum=0,max,min,avg,*p;
    int i;
    scanf("%d",&N);
    if((p=(double *)calloc(N,sizeof(double)))==NULL)
    {
        printf("Not able to allocate memory.
");
        exit(1);
    }
    for(i=0;i<N;i++)
    {
        scanf("%lf",p+i);
        sum=sum+*(p+i);
    }
    max=*p,min=*p;
    for(i=0;i<N;i++)
    {
        if(*(p+i)>max)
        max=*(p+i);
        if(*(p+i)<min)
        min=*(p+i);
    }
    avg=sum*1.0/N;
    printf("average = %.2lf
max = %.2lf
min = %.2lf
",avg,max,min);
    free(p);
}

2、设计思路

3、遇到的问题及解决办法
没有注意输出格式,导致出现编译错误,
看题目后找到了错误,并改正过来

4、运行截图

<字符串排序>

本题要求编写程序,读入5个字符串,按由小到大的顺序输出。

输入格式:

输入为由空格分隔的5个非空字符串,每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符,长度小于80。

输出格式:

按照以下格式输出排序后的结果:
After sorted:
每行一个字符串


输入样例:
red yellow blue green white


输出样例:
After sorted:
blue
green
red
white
yellow

1.实验代码



#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
    int i,j;
    char a[5][80],t[80];
    for(i=0;i<5;i++)
    {
        scanf("%s",&a[i]);
    }
    for(i=0;i<5;i++)
    {
        for(j=0;j<5-i;j++)
        {
            if(strcmp(a[j],a[j+1])>0)
            {
                strcpy(t,a[j]);
                strcpy(a[j],a[j+1]);
                strcpy(a[j+1],t);
            }
        }
    }
    printf("After sorted:
");
    for(i=0;i<5;i++)
        printf("%s
",a[i]);
    return 0;
}

2、设计思路

3、遇到的问题及解决办法
在中间赋值的时候没有理清其中的关系,导致出现了错误
问了助教以及多次阅读代码,找到了问题

4、运行截图

预习题
<计算平均成绩>

给定N个学生的基本信息,包括学号(由5个数字组成的字符串)、姓名(长度小于10的不包含空白字符的非空字符串)和成绩([0,100]区间内的整数),要求计算他们的平均成绩,并顺序输出平均线以下的学生名单。

输入格式:

输入在一行中给出正整数N(≤10)。随后N行,每行给出一位学生的信息,格式为“学号 姓名 成绩”,中间以空格分隔。

输出格式:

首先在一行中输出平均成绩,保留2位小数。然后按照输入顺序,每行输出一位平均线以下的学生的姓名和学号,间隔一个空格。

输入样例:
5
00001 zhang 70
00002 wang 80
00003 qian 90
10001 li 100
21987 chen 60


输出样例:
80.00
zhang 00001
chen 21987

1.实验代码

#include<stdio.h>
struct student{
    char number[1000];
    double score;
    char name[10];
    };
int main()
{
    double average,sum=0;
    int n,i;
    struct student a[10];
    scanf("%d
",&n);
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        scanf("%s %s %lf",&a[i].number,&a[i].name,&a[i].score);
        sum+=a[i].score;
    }
    average=sum/n;
    printf("%.2f
",average);
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        if(a[i].score<average)
            printf("%s %s
",a[i].name,a[i].number);
    }
    return 0;
}

2.设计思路

3、遇到的问题及解决办法
对于数组后面没有表明,导致出现编译错误,没有什么大问题。
通过仿照书上的例题,调试找到了错误。

4、运行截图

学习感悟:1、发现即使听懂了老师所讲的知识点,但做编程题时仍然不能独立编写出一道完整的题目,结对编程还是很有必要。
2、在课余,也要自己多从网上学习,并不能仅仅局限于老师所讲的内容
3、要自己多多练习,熟能生巧。
结对编程:结对编程有利于我们相互学习,取长补短,但仅仅利用一个晚自习的时间来结对编程,还远远不够。

原文地址:https://www.cnblogs.com/zl010206/p/10737444.html