2019春第八周作业

第八周作业

这个作业属于那个课程
这个作业要求在哪里
我在这个课程的目标是
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标
参考文献

一、本周完成的作业

基础作业

函数题

6-1 函数实现字符串逆序 (15 分)

本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。

函数接口定义:

void f( char *p );

函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组,不能调用任何字符串处理函数。

裁判测试程序样例:

#include <stdio.h>
#define MAXS 20

void f( char *p );
void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现,略去不表 */

int main()
{
    char s[MAXS];

    ReadString(s);
    f(s);
    printf("%s
", s);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例:

Hello World!

输出样例:

!dlroW olleH

1).实验代码

void f( char *p ){
	int i,n;
	char c;
	n=strlen(p);
	if(n%2!=0){
		for(i=0;i<(n+1)/2;i++){
			c=p[i];
			p[i]=p[n-i-1];
			p[n-i-1]=c;
			
		}
	}
	if(n%2==0){
		for(i=0;i<n/2;i++){
			c=p[i];
			p[i]=p[n-i-1];
			p[n-i-1]=c;
			
		}
	}
	
	
	
	
}

2) 设计思路

3).本题调试过程碰到问题及解决办法

a.错误问题截图:

b.问题及其解决办法:
问题:出现编译错误
解决办法:写着写着求余后面忘记加数字了,加完就可以了

4).运行结果截图:

6-3 字符串的连接 (15 分)

本题要求实现一个函数,将两个字符串连接起来。

函数接口定义:

char *str_cat( char *s, char *t );

函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端,并且返回字符串s的首地址。

裁判测试程序样例:

#include <stdio.h>
#include <string.h>

#define MAXS 10

char *str_cat( char *s, char *t );

int main()
{
    char *p;
    char str1[MAXS+MAXS] = {''}, str2[MAXS] = {''};

    scanf("%s%s", str1, str2);
    p = str_cat(str1, str2);
    printf("%s
%s
", p, str1);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例:

abc
def

输出样例:

abcdef
abcdef

1).实验代码

char *str_cat(char *s,char *t)

{

    return strcat(s,t);

}

2) 设计思路

3).本题调试过程碰到问题及解决办法

a.错误问题截图:

b.问题及其解决办法:
问题:没有出现问题
解决办法:用连接字符串函数连接,然后返回就行了

4).运行结果截图:

编译题

7-1 输出学生成绩 (20 分)

本题要求编写程序,根据输入学生的成绩,统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。

输入格式:

输入第一行首先给出一个正整数N,表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩,数字间以空格分隔。

输出格式:

按照以下格式输出:

average = 平均成绩
max = 最高成绩
min = 最低成绩

结果均保留两位小数。

输入样例:

3
85 90 95

输出样例:

average = 90.00
max = 95.00
min = 85.00

1).实验代码

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()	
{	
   int n,i,*p;
   double sum,average,max,min;
   scanf("%d",&n);
   if((p = (int *) calloc(n,sizeof(int)))==NULL){
   	printf("Not able to allocate memory. 
");
   	exit(1);
   }
   for(i=0;i<n;i++)
   scanf("%d",p+i);
   sum=0;
   for(i=0;i<n;i++)
   sum=sum+*(p+i);
   
   average=sum/n;
   max=min=*p;
   
   
   for(i=0;i<n;i++){ 
   if(max<*(p+i)){ 
   max=*(p+i);
   } 
   if(min>*(p+i)){ 
   min=*(p+i);
   } 
   } 
   
   
   
   
   
   
   printf("average = %.2f
max = %.2f
min = %.2f",average,max,min);
   
   
   free(p);
   
   

	return 0;
}

2) 设计思路

3).本题调试过程碰到问题及解决办法

a.错误问题截图:

b.问题及其解决办法:
问题:出现答案错误
解决办法:放到编译器里看了看发现是min没有值,原因是我改的是书上的代码(计算总和的),看到有很多地方没有用{}框起来,就想自己试了试,结果2个if被判定嵌套在一起的了,还是乖乖用{}框起来,不是很熟悉的话还是不用好了.后面还出现了格式错误,改掉就可以了,格式错误的问题就不截图了.

4).运行结果截图:

7-4 字符串排序 (20 分)

本题要求编写程序,读入5个字符串,按由小到大的顺序输出。

输入格式:

输入为由空格分隔的5个非空字符串,每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符,长度小于80。

输出格式:

按照以下格式输出排序后的结果:

After sorted:
每行一个字符串

输入样例:

red yellow blue green white

输出样例:

After sorted:
blue
green
red
white
yellow

1).实验代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
    int i,j,k;
    char a[5][80],b[80];
    for(i=0;i<5;i++){
    scanf("%s",a[i]);
}
     for(i=0;i<5;i++){
        for(j=1;j<5;j++){
           k=j-1;
            if(strcmp(a[j],a[k])<0){
                strcpy(b,a[j]);
                strcpy(a[j],a[k]);
                strcpy(a[k],b);
            }
        }
    }
    printf("After sorted:
");
    for(i=0;i<5;i++){
        puts(a[i]);
    }
        
        
        
    return 0;
}

2) 设计思路

3).本题调试过程碰到问题及解决办法

a.错误问题截图:

b.问题及其解决办法:
问题:出现多种错误
解决办法:gets不知道为什么无法使用,输出函数puts倒是可以正常运行,把gets换成普通的写入字符串的代码就行了

4).运行结果截图:

预习作业

7-3 计算平均成绩 (15 分)

给定N个学生的基本信息,包括学号(由5个数字组成的字符串)、姓名(长度小于10的不包含空白字符的非空字符串)和成绩([0,100]区间内的整数),要求计算他们的平均成绩,并顺序输出平均线以下的学生名单。

输入格式:

输入在一行中给出正整数N(≤10)。随后N行,每行给出一位学生的信息,格式为“学号 姓名 成绩”,中间以空格分隔。

输出格式:

首先在一行中输出平均成绩,保留2位小数。然后按照输入顺序,每行输出一位平均线以下的学生的姓名和学号,间隔一个空格。

输入样例:

5
00001 zhang 70
00002 wang 80
00003 qian 90
10001 li 100
21987 chen 60

输出样例:

80.00
zhang 00001
chen 21987

1).实验代码

#include<stdio.h>
struct student{
	int num;
	char name[10];
	int chengji;
};
int main()	
{	
    int i,index,j,n,sum=0;
    int a[10];
    double average;
    struct student students[50],temp;

    scanf("%d",&n);
    for(i=0;i<n;i++){
    	scanf("%d",&students[i].num);
    	scanf("%s",students[i].name);
    	scanf("%d",&students[i].chengji);
    	
	}
    
    for(i=0;i<n;i++){
    sum=sum+students[i].chengji;
	}    
    average=sum/n;
    printf("%.2f
",average);
    
    for(i=0;i<n;i++){
    if(students[i].chengji<average){
    	printf("%s %05d
",students[i].name,students[i].num);
	}
	}
    
	return 0;
}

2) 设计思路

3).本题调试过程碰到问题及解决办法

a.错误问题截图:
第一种

第二种

b.问题及其解决办法:
问题:第一种有答案错误,第二种改了之后格式错误
解决办法:如果printf函数里不是%05d还只会有个1,而不是00001,后面的出问题是我改书上学生成绩排序,最后输出时有 不知道时什么意思输出占用2个空格,但是他使用了就代表不是无意义的,只是我现在不知道用法而已,希望老师和助教解答我 时什么意思

4).运行结果截图:

二、学习进度条

周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
3/15-3/22 15小时 350左右 学会处理数组的数据 对于指针还有很多不理解
3/22-3/29 12小时 300左右 学会使用字符串 对于指针还是有很多不理解
3/29-4/5 12小时 300左右 学会使用指针 对于指针的用法还有不少不清楚的地方
4/5-4/12 15小时 450左右 学会指针搭配数组使用 编译器开始出现莫名其妙的问题,以及新的函数使用不熟练
4/12-4/19 15小时 550左右 学会动态内存分配和一些新的函数 还是新的函数的使用问题

三、学习感悟

这周学习了动态内存分配,不用数组进行做题,这周题目较多完成的有点赶,在这之中,新的函数有些可以用有些又不行,例如我用gets失败了,但是puts成功了,但是它们都是一起学的,不知道为什么一个会失效,可能是个别题目问题,或者是一些情况不能用,预习了结构,直接改书上的题目还是比较简单的,问题就是很多地方不知道具体用法.

四、结对编程

过程:我和搭档在寝室讨论了内存动态分配,我不是很清楚用法,他告诉我具体的使用方法
感受:结对编程就是一个互补的过程,能够让自己不知道不清楚的变得知道和清楚

原文地址:https://www.cnblogs.com/zhuwanxing/p/10736563.html