| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class3-2018 |
|---|---|
| 周华 | 20188478 |
| 李东辉 | 20188458 |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class3-2018/homework/11934 |
| 这个作业的目标 | 完成原型设计 |
| 作业正文 | https://www.cnblogs.com/zhouhuahua/p/14664674.html |
一、结对介绍
自我介绍：
20188478 周华
20188458 李东辉
开发工具：
墨刀
思考过程：
把所要的需求大致梳理一遍（年度书单、查看他人、进行对比等等）。
研究墨刀怎么用。
设计页面，包括排版、美化、简单功能（比如链接、跳转等）等等。
补充不足。
二、结对过程
结对感受：有同伴的帮助，不论是查阅资料，还是需求的一些分析，还是对于页面的设计，都很容易。这次作业相比之前都更轻松一些，一方面是因为团队协作，但也有一部分原因是这次的作业不用提交代码。总的来说这次的合作还算顺利，希望下次作业也能保持这个状态。
评价：李东辉：考虑周全，思维丰富，动手能力较强。
周华：做事比较认真细节方面考虑的比较全面。
三、结对照片
四、需求分析
（1）Need，需求
随着信息时代的发展，网上银行、智能手机正一步步走进人们的生活，但市场图书馆相关领域的APP、小程序并不常见。研发图书馆的微信小程序，可以在极大程度上满足用户轻松看书的需求。
（2）Approach，做法
我的书架：摆放阅读过的书籍
年度书单：年度看书记录
个人信息：用户的个人信息
图书查询：搜索想看的图书
（3）Benfit，好处
小程序具有跨平台的优势，比app更容易推广，并且适用性较强，而且还不占手机内存
界面较为简洁
（4）Competitors，竞争
1、市场上可能存在其他相同类型的小程序、APP，会产生同类竞争。
2、小程序发展潜力巨大，符合未来的发展趋势，有明显的竞争优势。
（5）Delivery，推广
由于微信小的用户庞大，主要在微信进行推广；由于这个小程序是学校图书馆的，所以可以在学生群体中进行推广
五、墨刀原型的设计链接
https://modao.cc/app/fd67247a67037821b02c4a8cae60997024f4cec2?simulator_type=device&sticky
六、参考链接