数组2个练习之反转逆向输出元素等

数组2个练习之反转逆向输出元素等

using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
using System.Text;
using System.Threading.Tasks;

namespace 数组2个小练习
{
    class Program
    {
        static void Main(string[] args)
        {
            #region 练习1
            //练习1:将一个整数数组的每个元素进行如下的处理: 
            // 如果元素是正数则将这个位置元素的值加1,如果元素是负数则将这个位置元素的值减1,如果元素是0,则不变。
            int[] nums = { 1, -2, 3, -4, 8, 6, 0 };
            for (int i = 0; i < nums.Length; i++)
            {
                if (nums[i] > 0)
                {
                    nums[i]++;
                }
                if (nums[i] < 0)
                {
                    nums[i]--;
                }
                Console.WriteLine(nums[i]);  //输出数组中元素的每个值
            }
            Console.ReadKey();
            #endregion

            //练习2:将一个字符串数组的元素元素的顺序进行反转。如{"我","是","好人"}反转后是{"好人","是","我"}。第i个和第Lengt-i-1个进行交换。

            /*
            a   b   c   d   e       交换后:    e   d   c   b   a       5个元素需交换2次完成反转交换。
            a   b   c   d   e   f   交换后:    f   e   d   c   b   a   6个元素需交换3次完成反转交换。
            推导出:N个元素,交换次数为N/2

            数组元素:a   b   c   d   e   f
            数组序列:0   1   2   3   4   5
            第一次交换:a跟f交换 0 5交换   i=0   Length-1    推导出:Length-1-i
            第二次交换:b跟e交换 1 4交换   i=1   Length-1-1  推导出:Length - 1 - i
            第三次交换:c跟d交换 2 3交换   i=2   Length-1-2  推导出:Length - 1 - i
            */

            string[] text = { "a", "b", "c","d","e","f","g" };
            for (int i = 0; i < text.Length / 2; i++)
            {
                string temp = text[i];  //先把元素i赋值给临时变量;
                text[i] = text[text.Length - 1 - i];    //接着交换元素
                text[text.Length - 1 - i] = temp;   //最后把临时变量中的值赋值给交换后的索引元素
            }
            //  接着遍历数组元素后输出。
            for (int i = 0; i < text.Length; i++)
            {
                Console.WriteLine(text[i]);
            }
            Console.ReadLine();
        }
    }
}
------ 一件事情没有准备好,千万不要开始,一旦开始,就一定不要停止!自己决定的事情就一定要完成,不管付出多大的代价! ------
原文地址:https://www.cnblogs.com/zhjason/p/13887762.html