教学流程：
循环语句[for while do while]-----循环嵌套----实例应用
内容总结：
1：循环
(1)如果我们发现有很多重复的内容的时候，就该考虑使用循环改进代码。
让代码百年的简洁
(2)循环的组成
A:循环体,就是要做的事情。
B:初始化条件。一般定义的是一个初始变量
C:判断条件。用于控制循环的结束。
D:控制条件。用于控制变量的变化。一般都是一个++/--操作。
(3)循环的分类：
A:for
for(初始化条件;判断条件;控制条件)
{
循环体;
}
执行流程：
a:先执行初始化条件;
b:执行判断条件
c:根据判断条件的返回值：
true:执行循环体。
false:就结束循环。
d:最后执行控制条件。返回到b继续。
B:while
初始化条件;
while(判断条件)
{
循环体;
控制条件;
}
执行流程：
a:先执行初始化条件;
b:执行判断条件
c:根据判断条件的返回值：
true:执行循环体。
false:就结束循环。
d:最后执行控制条件。返回到b继续。
C:do...while
初始化条件;
do{
循环体;
控制条件;
}while(判断条件);
执行流程：
a:先执行初始化条件;
b:执行循环体和控制条件;
c:执行判断条件
d:根据返回值
true:返回b。
false:就结束循环。
注意：
a:一般使用for循环或者while循环。而且这两种循环是可以等价转换的。
b:do...while循环至少执行一次循环体。一般不建议使用。
(4)案例：
A:请在控制台输出5次"我爱Java"
/* 循环应用，for while do while 扩充应用之前所学，从那键盘输入数据。 for、while循环： for：预先知道循环应用的范围； while：不知道最后执行的次数，但是直到结束点。 do while：先执行，后判断，一般不建议使用 */ import java.util.Scanner; class ManyTimes { public static void main(String[] args) { //多次输出结果的时候，需要用循环来控制 Scanner sc = new Scanner(System.in); System.out.println("请输入重复打印次数："); int runTimes = sc.nextInt(); for(int x=0;x<runTimes;x++) { System.out.println("我爱Java！"); } System.out.println("---------------------"); int y=0; while(y<runTimes) { System.out.println("我爱Java！"); y++; } System.out.println("---------------------"); int z=0; do{ System.out.println("我爱Java！"); z++; }while(z<runTimes); } }
B:求1-10的和，改进位求1-100的和。
C:求1-100之间偶数的和。
/* 功能需求： 求1-100之和。 求1-100之间偶数和。 思路： 一、 1,1-100的变量； 2，和的累加 二、在一的基础上，挑选出偶数 */ class NumberAdd { public static void main(String[] args) { //1，求1-100之和 int sum = 0; for(int x=1;x<=100;x++) { sum += x; } System.out.println("1-100的和是：sum = "+sum); //2，求1-100的偶数和 int result = 0; for(int x=1;x<=100;x++) { if(x%2==0) result += x; } System.out.println("1-100的和是：result = "+result); } }
D:求5的阶乘。
/* 输入数据，得到阶乘结果 */ import java.util.Scanner; class JieCheng { public static void main(String[] args) { Scanner sc = new Scanner(System.in); System.out.println("请输入待计算阶乘的数："); int num = sc.nextInt(); int result = 1; for(int x=1;x<=num;x++) { result *= x; } System.out.println(num+"! ="+result); } }
E:水仙花。
/** 打印出所有的"水仙花数"。 所谓“水仙花数”是指一个三位数，其每一位数字立方和等于该数本身。例如： 153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。 提示： 1：采用循环取得所有的三位数。(三位数指的是100-999之间的数)。 2：把每个三位数的个位，十位，百位进行分解。 输出水仙花数： 100-999之间，每个位上的数的立方和等于这个数的本身的数 思路： 1，确定范围，使用合适的循环体； 2，对这个数进行每个位的拆解，除与模联合使用 3，进行判断 */ class FlawerDemo { public static void main(String[] args) { for(int x=100;x<1000;x++) { int bai = x/100; int shi = x/10%10; int ge = x%10; if(x == bai*bai*bai+shi*shi*shi+ge*ge*ge) System.out.println(x+" "+"for循环"); } System.out.println("****************************"); int firstNum = 100; while(firstNum<1000) { int bai = firstNum/100; int shi = firstNum/10%10; int ge = firstNum%10; if(firstNum == bai*bai*bai+shi*shi*shi+ge*ge*ge) System.out.println(firstNum+" "+"while循环"); firstNum++; } System.out.println("****************************"); firstNum = 100; do { int bai = firstNum/100; int shi = firstNum/10%10; int ge = firstNum%10; if(firstNum == bai*bai*bai+shi*shi*shi+ge*ge*ge) System.out.println(firstNum+" "+"do while循环"); firstNum++; }while(firstNum<1000); System.out.println("****************************"); } }
F:统计叠多少次，能叠成珠穆朗玛峰的高度。
/* 珠峰高度是8848米，一张足够大的纸厚度为0.01米， 折叠多少次，有珠峰这个高度 */ class MoutainDemo { public static void main(String[] args) { double height = 0.01; int count = 0; while(height <= 8848) { height *=2; count++; } System.out.println("总共叠加次数："+count); } }
(5)循环嵌套：
A:也就是循环语句的循环体是一个循环语句。
B:通过输出 我们不断的改进。发现了一个问题：外循环控制行数，内循环控制列数。
(6)案例：
A:正三角形
内循环的判断条件：y<=x
for(int x=0; x<5; x++)
{
for(int y=0; y<=x; y++)
{
System.out.print("*");
}
System.out.println();
}
B:倒三角形
内循环的初始化条件：y=x
for(int x=0; x<5; x++)
{
for(int y=x; y<5; y++)
{
System.out.print("*");
}
System.out.println();
}
C:九九乘法表
/** 循环嵌套使用 注意事项： 1，外层循环控制行数，内存循环控制列数； 2，换行：System.out.prinlt(" ");//System.out.prinltln(); 3，可以考虑进行方法封装。 */ class ForDouble { public static void main(String[] args) { for(int x=0;x<6;x++) { for(int y=0;y<5;y++) { System.out.print("*"); } System.out.print(" ");//System.out.println(); } //System.out.println("Hello World!"); //经典实例：九九乘法表 for(int i=1;i<=9;i++) { for(int j=1;j<=i;j++) { System.out.print(i+"*"+j+"="+i*j+" "); } System.out.println(); } for(int i=1;i<=9;i++) { for(int j=1;j<=i;j++) { System.out.print(j+"*"+i+"="+i*j+" "); } System.out.println(); } //调用方法，输出矩形 printStart(8,5); printStart(6,9); } public static void printStart(int row,int line) { for(int i=0;i<row;i++) { for(int j=0;j<line;j++) { System.out.print("*"); } System.out.print(" "); } } }
2：break和continue
(1)有些时候，我们需要对循环进行一些控制终止,这个时候，就出现了两个关键字：
break和continue
(2)特点：
A:它们都必须在循环中(break还可以在switch中。)。
一般在循环的判断中。
B:如果单独使用break和continue，后面是不能有语句的。
(3)区别：
A:break 结束当前循环。
B:continue 结束本次循环，进入下一次循环。
(4)如何退出嵌套循环：
用带标签的循环。
格式:
标签名：for(){
for(){
if()
{
break 标签名;//continue也能用，但是注意别形成死循环
}
}
}
3：应用场景
(1)变量：发现有一个数据是变化的时候，就要用变量。
(2)if语句：如果是一个范围的判断，boolean类型的表达式的判断，几个数据的判断。
(3)switch语句：几个数据的判断。一般这种情况，有限选择switch。
(4)for语句：如果次数或者范围特别明确。(水仙花)
(5)while语句：如果次数或者范围不明确。(珠穆朗玛峰)