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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/homework/11988 |
| 这个作业的目标 | 学会运用指针解决问题，编写函数，字符串数组的使用 |
| 学号 | 20209217 |
一、本周作业（总分：20分）
1.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图（5分）
6-1 mystrcpy
编写一个函数 char *mystrcpy(char *s1, const char *s2)
它的功能是把字符串s2中的所有字符复制到字符数组s1中。函数返回指向数组s1第一个元素的指针。
函数接口定义：
函数接口：
char *mystrcpy(char *s1, const char *s2);
把字符串s2中的所有字符复制到字符数组s1中。函数返回指向数组s1第一个元素的指针。
裁判测试程序样例：
在这里给出函数被调用进行测试的例子。例如：
#include <stdio.h>
char *mystrcpy(char *s1, const char *s2);
int main()
{
char a[30], b[30], c[30];
gets(c);
mystrcpy(a, mystrcpy(b, c));
puts(a);
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例：
abcd
输出样例：
abcd
提交截图
6-2 mystrcat
编写一个函数 char* mystrcat(char *s1, const char *s2)
函数功能是把字符串s2的所有元素连接到字符串s1之后。
函数接口定义：
函数接口：
char* mystrcat(char *s1, const char *s2);
把字符串s2的所有元素连接到字符串s1之后。
裁判测试程序样例：
在这里给出函数被调用进行测试的例子。例如：
#include <stdio.h>
char *mystrcat(char *s1, const char *s2);
int main()
{
char a[100] = "abcd", b[60], c[30];
scanf("%s", b);
scanf("%s", c);
mystrcat(a, mystrcat(b, c));
puts(a);
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例：
fgh
ijk
输出样例：
abcdfghijk
提交截图
6-3 mystrcmp
写一个函数 int mystrcmp(const char *string1, const char *string2)
函数的功能是比较2个字符串的大小。返回值表示两个字符串比较的结果。
函数接口定义：
函数接口：
int mystrcmp(const char *string1, const char *string2);
函数的功能是比较2个字符串的大小。返回值表示两个字符串比较的结果。
字符串比较的规则是对两个字符串自左至右逐个字符相比较（按ASCII码值大小比较），直到出现不同的字符或遇到‘ ’为止。
如全部字符相同，则认为相等；若出现不同的字符，则以第一个不相同的字符的比较结果为准。 例如：
“A”< “B”，“a”>“A”，“computer”>“compare”，“these”>“that”， “36+54”<“99”， “CHINA”>“CANADA”， “DOG”<“cat”，“abc”<“ax”，“abcde”>“abcd”。
裁判测试程序样例：
在这里给出函数被调用进行测试的例子。例如：
#include <stdio.h>
int mystrcmp(const char *s1, const char *s2);
int main()
{
char s1[30], s2[30];
scanf("%s", s1);
scanf("%s", s2);
if (mystrcmp(s1, s2) > 0)
{
printf("%s > %s
", s1, s2);
}
if (mystrcmp(s1, s2) == 0)
{
printf("%s == %s
", s1, s2);
}
if (mystrcmp(s1, s2) < 0)
{
printf("%s < %s
", s1, s2);
}
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例：
abcd
ax
输出样例：
abcd < ax
提交截图
6-4 字符数组与字符串：删除字符串所有空格。
编写一个函数，用来删除字符串中的所有空格。
函数接口定义：
在这里描述函数接口。例如：
void fun(char *str) ；
裁判测试程序样例：
#include "stdio.h"
void fun(char *str) ;
main()
{
char str[81] ;
gets(str) ;
fun(str) ;
printf("%s",str) ;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例：
I hope you are right!
输出样例：
Ihopeyouareright!
提交截图
7-1 向右移动字符串
对于字符串“abcd”：
向右移动1个单位变为“dabc”。
向右移动2个单位变为“cdab”。
向右移动3个单位变为“bcda”。
输入格式:
输入包含两行。第一行：一个非负整数N（在32 位整数范围内）代表向右移动次数。第二行：一个不包含空格的非空字符串（长度小于1001）。
输出格式:
输出在移动N个单位长度后的字符串。
输入样例:
4
abcdef
输出样例:
cdefab
提交截图
1.2 请给出本章学习总结（15分）
1 学习进度条（5分）
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第一周 | 3天 | 112 | 编写测试程序，检测代码是否正确，计算运行时间 | 怎么使非常大的测试数据运算速度加快 |
| 第二周 | 4天 | 177 | 用一维数组编程，掌握选择排序法和二分查找法等排序算法 | 有些排序算法不太懂，如直接插入排序等 |
| 第三周 | 3天 | 157 | 使用字符串编程 | 对字符串编程不够熟练，还有点不明白 |
| 第四周 | 2天 | 162 | 运用字符串数组和指针 | 函数的编写 |
2 累积代码行和博客字数（5分）
3 学习内容总结和感悟（5分）
1、本周学习了指针以及对指针的运用；
2、在课堂上听懂了，但自己编写时就不会了，在做题时有很多模糊的地方，似懂非懂；
3、对不熟的地方要多练习。