第四次作业

1.编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int x,i,y=0;
    printf("请输入一个整数
");
    scanf("%d",&x);
    if(x%2==1)
    {
        for(i=1;i<=x;i=i+2)
        {
            y=y+i;
        }
        printf("%d",y);
    }
    else if(x%2==0)
    {
        for(i=2;i<=x;i=i+2)
        {
            y=y+i;
        }
        printf("%d",y);
    }
    return 0;
}

2.编程求1－1/2+1/3－1/4+1/5－ … +1/99－1/100，结果保留两位小数。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int i,x=100;
    float y=1;
    for(i=2;i<=x;i=i+1)
    {
        if(i%2==0)
        {
            y=y-1.0/i;
        }
        else if(i%2==1)
        {
            y=y+1.0/i;
        }
    }
    printf("%.2f",y);
    return 0;
}

3.输出2000年至3000年所有闰年的年号，每输出10个年号换一行。最后统计一共有多少个闰年。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int n,c=0;
    for(n=2000;n<=3000;n++)
    {
        if(n%100!=0&&n%4==0||n%400==0)
        {
            printf("%d ",n);
            c++;
            if(c%10==0)
            {
                printf("
");
            }
        }
    }
    printf("一共有%d个闰年",c);
    return 0;
}

4.输入一个实数x和一个整数m，计算xm,不允许调用pow（）函数。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int m,i;
    float x,y=1;
    printf("请输入一个实数x和一个整数m
");
    scanf("%f%d",&x,&m);
    if(m>0)
    {
        for(i=1;i<=m;i++)
        {
            y=y*x;
        }
    }
    else if(m<0)
    {
        for(i=-1;i>=m;i--)
        {
            y=y*(1/x);
        }
    }
    else if(m==0)
    {
        y=1;
    }
    printf("%f
",y);
    return 0;
}

5输入入一串字符，分别统计其中字母、空格、数字和其他字符的个数。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int a,b,c,d,e,i;
    char c1;
    a=0;
    b=0;
    c=0;
    d=0;
    e=0;
    printf("请输入一串字符
");
    scanf("%c",&c1);
    while(c1!='
')
    {
        if('A'<=c1&&c1<='Z'||'a'<=c1&&c1<='z')
        {
            b++;
        }
        else if(c1==32)
        {
            c++;
        }
        else if('0'<=c1&&c1<='9')
        {
            d++;
        }
        else
        {
            e++;
        }
        scanf("%c",&c1);
    }
    printf("字母有%d个,空格有%d个,字母有%d个,其他有%d个",b,c,d,e);
    return 0;
}

6.输入一批数（正数和负数），输入0结束，分别计算其中正数的平均值和负数的平均值，

#include<stdio.h>
int main()
{
    int a,b,c,d,e;
    b=0;
    c=0;
    d=0;
    e=0;
    printf("请输入一批数
");
    scanf("%d",&a);
    while(1)
    {
        if(a>0)
        {
            b+=a;
            e++;
        }
        else if(a<0)
        {
            d+=a;
            c++;
        }
        else if(a==0)
        break;
    scanf("%d",&a);
    }
    if(e==0&&c==0)
    {
        printf("没有结果
"); 
    }
    else if(e==0&&c!=0)
    {
        printf("正数的平均值为0，负数的平均数为%f
",(float)b/e);
    }
    else if(e!=0&&c==0)
    {
        printf("正数的平均值为%f,负数的平均值为0
",(float)d/c);
    }
    else if(e!=0&&c!=0)
    {
          printf("正整数的平均数为%f,负数的平均数是%f",(float)d/c,(float)b/e);
    }
    return 0;
}

7.输出1000以内的所有素数，每行10个，最后输出一共有多少个素数。（每列对齐）

#include<stdio.h>
int main()
{
    int i,n,m=0,flag=0;
    for(i=2;i<=1000;i++)
    {
        for(flag=0,n=2;n<=i-1;n++)
        {
            if(i%n==0)
            {
                flag=1;
                break;
            }
        }
        if(flag!=1)
        {
            printf("%4d ",i);
            m++;
            if(m%10==0)
            {
                printf("
");
            }
        }
    }
    printf("一共有%d个素数",m);
    return 0;
}

8.打印下列图形

#include<stdio.h>
int main()
{
    int i,j,k;
    for(i=1;i<=6;i++)
    {
        for(k=5;k>=(6-i);k--)
        {
            printf(" ");
        }
        for(j=9;j>=(i*2-1);j--)
        {
            printf("*");
        }
        printf("
");
    }
    return 0;
}

知识点总结：

1.自增自减运算符。

2.复合赋值运算符。

3.逗号运算符和逗号语句表达式。

4.while语句的运用。

5.do…while语句。

6.for语句。

7.常用的数学算法（知识框图）。

实验总结：

1.循环结构两大要素 1）循环条件：结束循环的条件表达式。2）循环体：循环执行的语句或语句组。

2.循环体语句可以是单条语句也可以是复合语句。

3.良好的编程风格提倡：在一行语句中，一个变量只出现一次增量，减量运算符。