.----2018-06-03
今天写简历，突然想到一个问题；
以及关于*高思事业法则：开放连接，成人达己。
以及技术的开放性，
的一些思考：
事业法则我感觉应该这么理解：高思并不是要打垮每一个培训机构，而是要为这些机构做服务，开放自己，链接每一个机构，最终成就自己。
技术方面：如果自己在闭门造车，比如微软的ie，最后成为了，不走标准的浏览器，被淘汰的浏览器，最慢的浏览器。如果兼容ie是比如要限制技术，因为要做兼容，还降低开发者的兴趣，以及社区的活跃度。
然后到写简历这：如果工作中自己一直是一个人闭门造车，如果自己还不努力学校新的东西，那你写简历就会发现，真的就没什么了。
如果能和优秀的人有过沟通，和团队有过沟通，能有技术的提升，那就有的写了。
关于学习：
偶然间在县城的公交上，听到一小伙，说，“自己上高中时，每周要给别人补课”，看看人家最后的结果，好像最后去了什么香港大学，5万块丢给一个跑警校的人，然后就不要了。我觉得，牛逼啊！
个人感觉应该就是有一种觉悟，你初中毕业应该达到教授初中的能力，虽然说不需要你达到特别专业的级别，因为后来发现，最后北大清华出来的学生最后教小学了。
高中毕业应该就达到教授高中的能力。因为你大学如果不是什么师范专业，你又每天不学习，大学反而是误人子弟。
最后连个证件都拿不到，就可悲了。
还有什么基本没用的人脉，有屁用，除非是学生会长之类的可能有点用，估计还是校长的某个亲戚之类的。再说，我会去和那些人套近乎，有脸？
总之呢，如果你十分的富有，或者说开明，或者是“傻里傻气，虎里虎气”，或者是，“本身就没什么用”
你可以成全他人，顺便成全自己。
如果你又一个馒头，你可能就不会给任何人。
如果有更高的追求，教授，或者说给别人讲出来确实是提升自己的优良途径：
比如说：不满足于被动的接受教育并且花钱；需要给别人教课，练习思维。
比如说以前一个不能说错误的想法：总是要考试状态，这个不能否认，但是总感觉怪怪的。因为有些人，叫回答问题也不会，但是考试又不差。为什么，其实它，智商一般，不是积极，敏捷形的。但是，会跟着别人一块思考。
还有一些人，像我，更偏向于自己思考，不喜欢和老师！交流。忽略了这个交流的过程。
还有一些人，实力型的，不仅上课反应快，考试也牛逼。属于综合能力都强的。
还有一洗人，努力型的，总是感觉，没有突出的感觉吧，但是最终却成功了。属于平稳过渡型。我一半吧，虽然努力了，但是无聊的想多了，不够开朗，不表达，没意识到后果。只能说最后还是没成功。