2015-03 月份学习总结 分类: 学习总结 2015-04-01 20:25 88人阅读 评论(0) 收藏

2015年春节后上班的第一个月,这个月总的来说事情不算太多,也才有时间来写学习总结;

一、部门同事离职

每年的春季都是跳槽的季节,我们部门也不例外。当然各有各的原因,对这个月已经离职和即将离职的同事来说,大概无非是以下原因:

1.工资的问题,普通程序员的工资普遍偏低,这是事实,也是主要原因;

2.缺乏成就感:感觉在这里天天做项目,对自己的能力没多大提升,没有新意,得不到应有的认可,缺乏成就感;

3.缺乏目标感:看不到明确的发展方向和晋升空间;

4.缺乏归属感:虽然是坐在同一个办公室里的同事,平时交流太少,各忙各的事情,团队归属感不强;

马云说:员工的离职原因很多,只有两点最真实:

1、钱,没给到位;

2、心,委屈了;

这些归根到底就一条:干得不爽。员工临走还费尽心思找靠谱的理由,就是为给你留面子,不想说穿你的管理有多烂、他对你已失望透顶。

虽然说我和他们并没有明确的上下级关系,扪心自问,自己也做的不够,缺乏耐心,缺少经验;希望后面慢慢改进吧。


二、读书

最近在看《不懂带人,你就自己干到死》,虽然标题比较直接粗暴,不过里面也有些观点挺好:

1.为了更好的达成组织的目标,我们既要充当领导者的角色,又要充当教练的角色。领导者确定组织的前进方向,并且为员工制定指导性的行动方案;教练帮助员工尽力做到最好。一方面,过去的领导者那种发号施令,自上而下把决定强加于人的日子已经结束了;另一方面,如果管理者只扮演教练的角色,而缺少领导者的角色,这种管理风格就像大海一样浩瀚,不断变化,没有目标。所以我们说,教练和领导者是管理这枚硬币的两面。

2.衡量管理者专业性和能力的标准,是他为达成解决方案贡献了多少新想法;

3.专家知而言,智者问而听;

4.“地图不等于领土”我们活在领土上,但是我们只能通过地图来了解领土。语言是人们“绘制”他们的“领土”的主要方式。聚焦答案的语言使我们用不同的方式“绘制”我们的现实;

5.和你学跳舞或者学骑车一样,学习总是包括两部分——你在学习的“内容”和你在未来应用他的“方法”。或者简单的说,就是学习的“什么(what)”和“如何(how)”;

6."肯定组合(yes-set)"


三、电影

这个月才把去年的《星际穿越》看了,跟在朋友圈里看到的评论一样,没让人失望。满足了孩提时的梦想。其中给我印象最深的,还是科技人员的探索精神,面对未知的世界,

那种无畏的求知和探索精神,以及时光飞逝,珍惜与身边的亲人的时间;


四、西樵山

从去年6月份开始,就很少出去逛了。也不是没有时间,而是没找到合适的人,一个人懒得出去。趁着春色,去佛山西樵山逛了一圈,习惯了快节奏的生活,一时想放慢挺难的;

那里的南海观音塑像,是见过的最大规模的(估计也是国内最大的吧,国外估计也不拜观音吧);因为下山时走错了路,从山顶径直走下来了....回来脚痛了一天,不过这样也留下了更深的印象。


从离开PE后,每个月的学习总结搁下了一段时间了,从这个月起,重新捡起,每月3号前一篇。




本文由清山博客推送,查看原文链接

版权声明:本文为博主原创文章,未经博主允许不得转载。

原文地址:https://www.cnblogs.com/zhangqs008/p/4687617.html