《柯尔特思维教程》-第4章(创造力)- 第1节:YES、NO和PO

【学习目的】

  毋庸置疑,最后得到的观点,也就是用来指导行动的观点,应该是经过判断证明是准确和有效的。但是如果我们每一步都做判断,那么永远也不会获得任何创造性的观点。我们应该掌握一种有效的创新工具。

【问题】

  一个幽默故事:阿以战争时,常有美国飞机被放上炸弹。有个美国人常坐飞机,就做了一个统计,飞机上有一个炸弹的概率是一万分之一。他很害怕,问他的数学家朋友:“如何能让这个概率下降?”“很简单,只要你带一颗炸弹上飞机就行,因为飞机上同时又两颗炸弹的概率是一亿分之一。”

  你接受这个幽默故事中的观点吗?为什么?

【介绍】

  “人们在思考时,习惯于对问题进行判断。当你判断某事物是真实或正确的时候,你会说:”是“(YES);当你判断某事物是不真实的,你会说:”不是“(NO);当你不肯定时,你会说:”也许“或者”不知道“。有没有在你面对事物不做判断就将其接受的情况?有的,例如某个人对你讲一个关于大象上树的幽默故事时,你不会打断讲故事的人,你也不会说你不相信这个故事,因为大象根本不会上树,你会接受这个格式并且开心地一笑。虽然没有经过判断,但是你把这个格式当作是一种观点。你之所以这样做是因为你知道这个幽默故事是合理还是荒谬并不重要,重要的是这个故事能够表达一种新奇的、让你意想不到的有价值得观点。那么你为什么不能让你的思维过程像哪个幽默故事一样呢?

  人类之所以具有创造力,是因为我们拥有创造性的思维。但是我们在面对一件事物时,通常会判断它是正确的还是错误的、是真的还是假的、是有用的还是无用的、是合适的还是不合适的,这使得我们的思维形成了一种固定的模式,使我们陷入经验的路线难于自拔,阻碍我们创造性的思考。未来打破这种导致思维僵化的模式,在此我们有必要引入一个新词汇:”PO“。

  PO是一种新的思维方式,是一个新造的词,它本身来源于诗(poetry)一词,这个词还来源于猜想(suppose)、假设(hypothesis)。PO是人为的,它指的是我们不采用判断式思维方式而进行思考。PO不是给你提供事情真正的、准确的或者本来的样子,而是提供一种创造性的思维方法,一种开放式的观点和看待事物的新方式。创造力要求发现新的路线,如果你一直在使用判断系统,就不可能做到这一点了。我们要提出一个没有经过判断的观点,要求带有创造性的目的。PO就是为了满足这种要求而设计的。

  PO的功能是创新安排信息以创立新的模式和对旧模式进行改组,这两项功能其实是同一过程的两个方面。为了方便起见,也可以把他们分开。这两项功能也可以用另外的方式来表达:

  1.激发与纵容功能:把信息以新的方式组织在一起并允许对信息做不合情理的安排。

  2.解放功能:破坏旧模式,使被禁锢的信息得以用新的方式组合在一起

  在判断式的思维方式中,信息安排的每一步都必须正确的,这就意味着人们必须尽可能早地做出判断;而用PO的方式思维,信息安排本身可能是错误的,但可以引出完全正确的新思想。

  在判断体系外应用观点的能力是整个创造力的基础。除非对要点非常清楚。否则创造是不可能的。PO只是一种方便的技巧,用来明确要点,以便我们理解和使用它。你没有必要将PO老是挂在嘴边,但开始的时候有意地念念PO是非常有用的。

  在整个课程的学习过程中,读者应该有意识地说”PO“。甚至可以大声喊叫。对于PO的理解,仅仅是心里明白和接受是不够的。

【定义】

  PO这个词它本身来源于诗(poetry)一词,因为诗词经常把一些很奇怪的观点放在一起来收到某种效果,在严格的事实基础上对这些观点不能做出判断;这个词还来源于猜想(suppose)、假设(hypothesis),提出一个没有被证实的观点,从而激发进一步的思维。因此PO是用来让一个人在判断体系之外进行思考的一种策略。

  我们必须强调PO不是没有能力来判断某事物。我们有这样一些词汇,比如像”也许“、”可能“、”或许“、”不知道“用于我们不能做出判断或选择的场合。PO表示一个人站在判断的体系之外来思考问题的方式。

  如何才能很好的运用PO这种思维方法?

  1.我想对此作出判断吗?

  2.我想创造性地处理这件事吗?

  这是一些可以用来想自己提问的问题。如果第一个问题的答案是否定的,也许你就可以自觉地使用PO思维方法来。但这也并不是绝对的,因为这也许是一个”不知道“的情况。

  有时你不想对一个观点做出判断,但你会创造性认为它是幻想、建议或看待事物的方式,这时你就说,”PO“

【范例】

  对下列各词作PO论述:汽车、学校伙食、头发

  例如你可以说:PO:汽车应该飞

  参考答案:

  (1)PO:汽车应该飞

  (2)PO:汽车的寿命应该是终身的

  (3)PO:汽车应该吃掉乘客

  (4)PO:学校的伙食应该毫无味道,你根本不会注意你已经吃了这些食物

  (5)PO:你吃的越多,它就变得越多

  (6)PO:学生应该自己做饭吃

  (7)PO:应该从来就不用理发

  (8)PO:你可以根据自己的意愿不时地改变你头发的长度

  (9)PO:头发在冬天应该改变颜色

【原则】

  1.当你面对一个观点时,不要急于判断它的对与错,要想到还有第三种可能性存在。

  2.当你想创造性地处理问题时,你就应该大胆运用PO这种思维方法

【本节小结】

  PO用来揭示,你不是在判断一个观点,而是创造性地把它看作是一个观点和对待事情的一种方式。这里的要点就是要把PO当成一种实践性的工具,而不是一个哲学观点。

关于本书的所有章节内容,可以参考以下文章链接:

读过的书籍及思考-02-《柯尔特思维教程》

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