典型用户到场景

典型用户:

(1)名字:小宁

(2)性别:男

(3)年龄:28岁

(4)收入:9万元/年

(5)知识层次与能力:大学毕业,会用电脑,会写板书,数学逻辑思维好,勤动脑。

(6)生活/工作情况:教书是一种乐趣,学生们都很喜欢他。

(7)动机,目的,困难:想寻找一款能帮助教学的软件,比如说出题、出卷等,困难:目前还找不到心仪的教学软件。

(8)用户偏好:喜欢用手机,很喜欢各种手机APP。

场景:

1.背景

(1)典型用户:数学老师

(2)用户的需求/迫切需要解决的问题:需要一款教学软件。负担比较重,急需要尽快地找到。

(3)假设老师用上了我们开发的软件,能使老师减轻不少负担。

2.场景

软件的界面做得相当生动,老师和同学都很满意。

题目难度设置合理,能给不同水平的学生出题。

逻辑和界面设计,要注重的是整洁当中要有美观。要使用合理的布局来排版。

第一次使用的用户由于不熟悉软件如何操作,应当提前有个操作演示,或者说教程。

多次使用的用户熟悉,可以直接进入到主界面。

原文地址:https://www.cnblogs.com/zengwei35/p/4583797.html