C语言流程控制

C语言流程控制

一、流程控制结构

(1)顺序结构:按书写顺序执行每一条语句。

(2)选择结构:对给定的条件进行判断,根据判断结果决定执行哪一段代码。

(3)循环结构:在给定条件成立的情况下,反复执行某一段代码。

二、选择结构-if

(一)if简单使用

1) 第一种结构:

a) 如果条件为真,就执行后面的语句,否则不执行。

if(条件)

{

语句1;

语句2;

····

}

2) 第二种结构:

a) 如果条件成立就执行语句1,否则执行语句2。

if(条件)

{

语句1;

}

else

{

语句2;

}

3) 第三种结构:

a) 先判断条件1,若成立则执行语句1,其它不执行;若条件1不成立,则检查条件2···,【注意】如果条件3成立,则说明前面的都不成立。所有的语句块只有一个会被执行。

if(条件1)

{

语句1;

}

else if(条件2)

{

语句2;

}

else (条件3)

{

语句3;

}

4) 第四种结构:

a) 在这种情况下,当条件成立,只执行语句1,语句2不属于次条件结构,但不推荐此种写法。

If(条件)

语句1;

语句2;

 

(二)if使用注意

 

①. 比较大小时,可以把常量值放在左边,变量值放在右边以避免错误。因为if(a==0)也容易被写成if(a=0),而这种情况,编译器并不会报错,推荐使用if(0==a)这种写法。

②. 注意赋值运算符,不要把=写成是==。

③. if(条件)后面不要加分号,这代表是一个空语句,后面的代码块将成为一个独立的代码块。如if(条件);{.....}//需要多加注意

④. 注意作用域的问题,如果要在if后面定义新的变量,则一定要使用大括号。

if(10>6)

{

int a;//a的作用域在代码块结束后失效

}

printf(“a=%d”,a);//编译器报错,找不到标识符

 

if(10>6)

int a; //这种情况下报错,a的作用域不明确

printf(“a=%d”,a); //编译器报错,找不到标识符

 

⑤. If(0){...}随便挑一个数值也可以做条件

(三)If结构练习

问题:输入一个整数score代表分数,根据分数输出等级(A-E)。

A 90-100  B80-89 C70-79 D60-69 E0-60

代码:

 1 #include<stdio.h>
 2 
 3 int main()
 4 {
 5 
 6 //定义变量存储分数值
 7 int score;
 8 
 9 //提示输入
10 printf("请输入分值:
");
11 
12 //接受输入
13 scanf("%d",&score);
14 
15 //判断等级
16 if(score>=90&&score<=100)
17 
18 printf("A
");
19 
20 else if(score>=80)
21 
22 printf("B
");
23 
24 else if(score>=70)
25 
26 printf("C
");
27 
28 else if(score>=60)
29 
30 printf("D
");
31 
32 else
33 
34 printf("E
");
35 
36 return 0;
37 
38 }

三、选择结构-switch

(一)switch结构

switch(值) //通常是变量

{

case 数值1:

语句1;

break;

case 数值2:

语句2;

break;

case 数值3:

语句3;

break;

default :

语句4;

break;

}

解说:该结构把数值与数值1进行比较,若相等,则执行后面的所有语句,直到遇见break语句跳出整个循环,若前面的条件都不满足,则最终会执行default后面的语句。如果不写break语句,则后面的语句会接连执行,直到遇到break语句或者是全部语句执行完毕,只要前面的条件成立,则后面的判断就直接被忽略。

(二)switch使用注意

char c='A';

switch(c)

{

case 'A':

语句1;

break;

case  65:// 不能这样写,因为'A'的ASCII值就是65,会报错

语句2;

break;

case 数值3:

int a=10;

// a的作用域不明确报错,c语言检查变量的作用域根据{}决定,这里可以加{}

break;

default :

语句4;

break;

}

注意:如果要在case后面的语句中定义变量,则必须使用大括号包住。

(三)switch结构练习

问题:输入一个整数seore代表分数,根据分数输出等级(A-E)。

A 90-100  B80-89 C70-79 D60-69 E0-60

代码:

 1 #include<stdio.h>
 2 
 3 int main()
 4 {
 5 
 6 //定义变量存储分数值
 7 int score;
 8 
 9 //提示输入
10 printf("请输入分值:
");
11 
12 //接受输入
13 scanf("%d",&score);
14 
15 //判断等级
16 switch(score/10)
17 {
18 
19 case 10:
20 
21 case 9:
22 
23 printf("A
");
24 
25 case 8:
26 
27 printf("B
");
28 
29 break;
30 
31 case 7:
32 
33 printf("C
");
34 
35 break;
36 
37 case 6:
38 
39 printf("D
");
40 
41 break;
42 
43 default:
44 
45 printf("E
");
46 
47 break;
48 
49 }
50 
51 return 0;
52 
53 }

【对比】if与switch:

1. if语句能够完成的功能,switch有时并不能够完成,如判断if ( a>100 )

2. 在有些情况下,if语句和switch语句可以互换

3. switch语句能完成的功能,if语句都可以完成

 

四、循环结构-while

(一)简单使用

while(条件)

{

语句;

}

解说:先判断条件是否成立,成立则执行,执行完代码后再次判断条件是否成立(判断条件-》执行代码块-》判断条件-》执行代码块···)1.首先确定循环执行的操作,2.在确定约束条件,即需要循环多少次,3.定义一个变量来记录循环的次数。

提示:在while循环体内使用if...break(跳出整个循环)或if...continue语句(跳出本次循环,继续下一次循环判断)。

while结构的运行原理:

①. 如果一开始条件不成立,则永远不会执行循环体。

②. 如果条件成立,则执行一次循环体,执行完毕后再次判断条件是否成立。

③. Break:直接退出整个循环。

④. Continue:结束当前循环体,进行下一轮循环判断。

(二)使用注意

1) while(1){.....}是一个死循环

2) while(a<10);{...}在条件后面加逗号表示循环体是一个空语句,而非{}部分

3) while条件语句后推荐使用{},否则只有第一条语句时循环体

4) 最简单的死循环  while(1); // 永远执行空语句,让程序崩溃

(三)while练习

问题:编程实现,提示输入一个正整数n,计算1+2+3+...n的值。

代码:

#include<stdio.h>

int main()
{

//定义变量保存用户输入的整数
int n;

while(n<=0)
{

//提示输入
printf("请输入一个正整数:
");

//接受输入
scanf("%d",&n);

}

int sum=0;

int number=0; // 默认被加的数值

while(number<n)
{

number++;

sum=sum+number;

}

printf("计算结果为:%d
",sum);

return 0;

}

五、循环结构-do while

Do

{

语句

}while(条件)

特点:do while循环至少会执行一次循环体

 

六、循环结构-for

(一)基本使用

for(语句1,条件,语句2)

{

循环体

}

语句1:一般为初始化语句

语句2:一般为增量语句(执行完循环体后再执行的语句)

For循环原理:

1) For循环一开始就会执行语句1(整个for循环只会执行一次)

2) 判断条件是否成立,若成立,则执行一次循环体,然后执行语句2,再次判断条件是否成立,若条件不成立则结束循环

3) 顺序为:(语句1 → 判断条件 → 循环体 → 语句2 → 判断条件 → 循环体···)

【对比】for和while:

在性能上,for循环稍胜一筹,因为while循环只能使用外部的变量,而for循环可以对变量进行及时回收。

 

(二)for使用注意

①. 不要随便在for语句后面写上分号,如for();{....}

②. 定义变量的作用域不明确错误

for (int i=0; i<5; i++)

int a=10; //编译器报错,变量作用域不明确

③. for语句中最简单的死循环for(;;);

④. 需要注意变量定义的作用域

int a=10;

for (int i=0, int a=9; i<5; i++)

{

  int a=10;

  printf(“a=%d ”, a);// 这里打印的a的值是多少?

}

 

(三)for循环嵌套

// 用以输出特定格式的内容,如QQ好友列表等,提升可扩展性。

for (in i=0; i<5; i++)

{

  // 外面的循环控制行数

  printf(“好友列表%d ”, i);

  // 内部的循环控制列数

  for (int j=1; j<=6; j++)

  {

    Printf(“好友%d ”,j);

  }

}

(四)for练习

使用for循环输出九九乘法表。// 先控制行数,在控制列数

代码:

#include <stdio.h>

int main()
{

    for (int i = 1; i <= 9; i++)
    {
        
        for(int j = 1; j <= i; j++)
        {
            
            printf("%dx%d=%d	", i, j, i*j);
            
        }
        
        printf("
");
        
    }
    
    return 0;
    
}

 

 

原文地址:https://www.cnblogs.com/zengshuilin/p/5730109.html