| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/homework/11500 |
| 我在这个课程的目标是 | <学好编程，打好专业基础，更深入了解这门课程> |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | <课本改错，实践操作，互相批改> |
| 参考文献 | <C语言程序设计，百度,抖音> |
1.PTA实验作业（20分/题）
1.1使用函数求圆台体积
本题要求实现函数求圆台体积，定义并调)计算下底半径为r_lower、上底半径为r_upper、高度为h的圆台的体积，函数类型是double。
1.1.1数据处理
|
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
| 10 30 5 | 6806.78 | 体积是6806.78 |
| 12 10 6 | 2287.08 | 体积是2287.08 |
| 3 8 4 | 406.31 | 体积是406.31 |
| 5 2 3 | 122.52 | 体积是122.52 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
1.编译错误：分号忘记打。
1.2求幂之和
本题要求编写程序，计算sum=2的一次方+2的两次方+2的三次方+⋯+2的n次方。可以调用pow函数求幂。
1.2.1数据处理
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1.数据表达：定义了result，浮点型。 2.数据处理：运用了for循环进行运算。 3.函数参数：主函数int main（）,被调函数pow, 实参n, 形参sum,i |
1.2.2实验代码截图
1.2.3造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
| 5 | 62 | 幂之和=62 |
| 6 | 126 | 幂之和=126 |
| 7 | 254 | 幂之和=254 |
| 3 | 14 | 幂之和=14 |
1.2.4PTA提交列表及说明
1.格式错误：忘记打空格
2.代码互评（5/分）
同学的代码
自己的代码
不同点：我没有定义pi而是直接用，运算时我用了两个括号。
相同点：都调用了函数volume_tc(r_lower, r_upper, h。
3.学习总结（15/分）
3.1学习进度条（5/分）
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
| 第三周 | 四天 | 131 | for的循环 | 语法问题比如markdown |
| 第四周 | 两天 | 134 | 自定义函数 | 就上课能懂但是操作就会有问题 |
3.2累计代码行和博客字数（5/分）
3.3学习内容总结和感悟（5/分）
3.3.1学习内容总结
请用思维导图</font>的形式将到目前为止所学的内容进行整理。
3.3.2学习体会
1.使用了调用函数之后感觉写代码节省了很多。
2.学会了如何做一个简单的思维导图。
3.下次打算尝试用markdown来写博客园。