作业头：
6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分)
函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。
函数接口定义：
void fun( char *p );
其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
char chrstr[64]; int d ;
gets(chrstr);
d=strlen(chrstr) ;
chrstr[d] = ' ' ;
chrstr[d+1] = 0 ;
fun(chrstr);
printf("
After changing: %s
", chrstr);
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例：
my friend is happy
输出样例：
After changing: mY frienD iS happY
1.代码
void fun( char *p )
{
int i, sum;
for(i=0; p[i]!=' ';i++)
{
if(p[i] == ' ')
{
p[i-1]-=32;
}
}
}
2.设计思路
3.本题遇到的问题及解决方法
问题：
问题一： 忘记把定义好的指针应用到fun函数中
解决方法：参考了别人的代码，发现不同之处进行改正
问题二： 不理解下列语句
p[i-1]-=32;
解决方法：听助教在班上讲过一遍，后来自己百度了解ASCII表
4.正确截图
7-2 自动售货机 （30 分)
如图所示的简易自动售货机，物品架1、2上共有10样商品，按顺序进行编号分别为1－10，标有价格与名称，一个编号对应一个可操作按钮，供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走，储物柜中会自动取出商品送到物架上，保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币，并可以选择多样商品，售货机可以一次性将商品输出并找零钱。
用户购买商品的操作方法是：
（1）从“钱币入口”放入钱币，“硬币或纸币。钱币可支持1元（纸币、硬币）、2元（纸币）、5元（纸币）、10元（纸币），放入钱币时，控制器会先对钱币进行检验识别出币值，并统计币值总额，显示在控制器显示屏中，提示用户确认钱币放入完毕；
（2）用户确认钱币放入完毕，便可选择商品，只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品，售货机控制器会判断钱币是否足够购买，如果钱币足够，自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值，并提示余额。如果钱币不足，控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买，将会把所有放入钱币退回给用户。
输入格式:
先输入钱币值序列，以-1作为结束，再依次输入多个购买商品编号，以-1结束。
输出格式:
输出钱币总额与找回零钱，以及所购买商品名称及数量。
输入样例:
1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1
输出样例:
Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;
1.代码：
#include<stdio.h>
int main(void)
{
char a[10][20] = {"Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
int b[11] = {0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0};
int c[100];
int i=1, pay = 0, money, sum = 0, change, flag=0;
scanf("%d",&money);
while((money!=-1)&&(money <= 10))
{
pay = pay+ money;
scanf("%d",&money);
}
scanf("%d",&c[i]);
while(c[i]!=-1)
{
switch(c[i])
{
case 1: sum = sum + 1;break;
case 2: sum = sum + 1;break;
case 3: sum = sum + 1;break;
case 4: sum = sum + 2;break;
case 5: sum = sum + 2;break;
case 6: sum = sum + 3;break;
case 7: sum = sum + 3;break;
case 8: sum = sum + 3;break;
case 9: sum = sum + 4;break;
case 10: sum = sum + 4;break;
default:break;
}
if(sum>pay)
{
printf("Insufficient money");
flag = 1;
break;
}
i++;
scanf("%d",&c[i]);
}
change = pay-sum;
i = 1;
while(c[i]!=-1)
{
switch(c[i])
{
case 1: b[1]++;break;
case 2: b[2]++;break;
case 3: b[3]++;break;
case 4: b[4]++;break;
case 5: b[5]++;break;
case 6: b[6]++;break;
case 7: b[7]++;break;
case 8: b[8]++;break;
case 9: b[9]++;break;
case 10: b[10]++;break;
default:break;
}
i++;
}
if(flag==0)
{
printf("Total:%dyuan,change:%dyuan
",pay, change);
for(i=1; i<=10; i++)
{
if(b[i]==0)
{
continue;
}
else
{
printf("%s:%d;",a[i-1],b[i]);
}
}
}
return 0;
}
2.设计思路（这个可能有点不清楚字太小了）
3.本题遇到的问题及解决方法
问题：代码运行的时候，输入数值发现只可以输入一行，之后反复按回车键也没能输出正确结果
解决办法：刚开始发现题目里给出的是有两排输入，我便在第一个scanf语句后面在接了一个scanf语句。运行一下还是没有解决这个问题，后来看题发现题目中写道“依次放入多个”，发现第二个scanf语句是放在while循环里面
4.正确截图
7-1 使用函数删除字符串中的字符 （10 分)
输入一个正整数 repeat (0<repeat<10)，做 repeat 次下列运算：
输入一个字符串 str，再输入一个字符 c，将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。
要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除，函数形参str的类型是字符指针，形参c的类型是char，函数类型是void。
输入输出示例：括号内为说明，无需输入输出
输入样例:
3 (repeat=3）
happy new year (字符串"happy new year")
a (待删除的字符'a')
bee (字符串"bee")
e (待删除的字符'e')
111211 (字符串"111211")
1 (待删除的字符'1')
输出样例:
result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2 (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)
1.代码
#include<stdio.h>
void delchar(char str[], char c);
int main(void)
{
int repeat;
char str[100], c;
scanf("%d
", &repeat);
while(repeat--)
{
gets(str);
scanf("%s", &c);
printf("result: ");
delchar(str,c);
}
return 0;
}
void delchar(char str[], char c)
{
while(*str!=' ')
{
if(*str!=c)
{
putchar(*str);
}
str++;
}
}
2.设计思路
3.本题遇到的问题及解决方法
问题：忘记把输入法改一下，导致编译错误
解决方法：根据pta的提示
4.正确结果截图
挑战作业：
挑战作业完成情况不理想，再给大家一周时间，已完成挑战的同学可以思考如何优化自己的代码。
要求：接着上周的挑战作业继续，本周， 我们需要考虑如果 “子数组” 并不要求是一个矩形, 而是联通的元素即可 (上下或左右相邻即视为联通), 那解法会是怎么样呢?
具体要求请参看邹欣老师博客 现代程序设计作业
思路：没有思路，真的好难不会做，我再多学点东西再去试试吧！！！
学习进度表：
折线图：
心得：感觉这次的习题谈不上很难，但是涉及了许多上个学期的知识。例如switch语句，while语句，break，continue···
不过蛮好的，这样让我回顾了许多之前没掌握好的知识点。可能是因为生病了吧，这次作业虽然大体思路是自己想的，但是别人也提供了许多的思路给我；
例如之前我常用for语句，其实在某些情况下在代码中使用while语句可以使整体看上去更加的精简
结对总结：
哎！！！我尽力了
队友不来我也没办法，不过我找到了和我一样落单的人，互相充当对方的队友嘻嘻。总的来说这次编程还算顺利，至少没有碰到让我修改几个小时都改不出来的错误。
结对优缺点：
优点：
1.可以通过队友了解到自己不知道或不懂的知识点
2.可以及时的找到代码的错误，以及防止自己粗心大意
缺点：
1.让我产生依赖心理，不动自己的脑子想问题