第三周作业

学号 20172313 《程序设计与数据结构》第三周学习总结

教材学习内容总结

  1. 学习使用对象引用变量的声明与初始化以及注意事项。
  2. 学习使用不同的类（String、Random、Math、DecimalFormat、printf)。
  3. 学习“包”的概念以及使用。
  4. 学习格式化输出的形式以及使用。
  5. 学习没举行变量的形式以及使用。
  6. 学习包装器类的概念以及使用。

教材学习中的问题和解决过程

  • 问题1：对于类，对象，变量的概念混淆。

  • 问题1解决方案：

  • 1.对象的概念 ：万物皆对象，客观存在的事物皆为对象。
    2.什么是面向对象：人关注一个对象，实际上是关注该对象的事务信息。
    3.类：类是模子，确定对象将会拥有的特征（属性）和行为（方法）。

        类的特点：类是对象的类型，具有相同属性和方法的一组对象的集合

4。什么是对象的属性：属性，对象具有的各种特征 ，每个对象的每个属性都拥有特定值
5.什么事对象的方法：对象执行的操作
6.类与对象方法，属性的联系和区别：类是一个抽象的概念，仅仅是模板，比如：“手机”对象是一个你能够看得到，摸得着的具体实体
如何定义Java中的类：
1.类的重要性：所有Java程序都以类class为组织单元
2.什么是类：类是模子，确定对象将会拥有的特征（属性）和行为（方法）
3.类的组成：属性和方法
4.定义一个类的步骤：

a.定义类名  

b.编写类的属性    

c.编写类的方法

而变量是对象的属性。
（这里截取了部分信息： https://blog.csdn.net/qq_33557220/article/details/54580361）

  • 问题2：不理解空字符串和空引用的区别

  • 空字符串“”
    1、类型：“”是一个空字符串（String），长度为0，占内存，在内存中分配一个空间，可以使用Object对象中的方法。（例如：“”.toString()等）
    2、内存分配：表示声明一个字符串类型的引用，其值为“”空字符串，这个引用指向str1的内存空间。

null
1、类型：null是空引用，表示一个对象的值，没有分配内存，调用null的字符串的方法会抛出空指针异常。（例如：str1.endsWith(str2); java.lang.NullPointerException）
2、内存分配：表示声明一个字符串对象的引用，但指向null，也就是说没有指向任何内存空间。

例： String str1 = ""; //str1对应一个空串，声明对象的引用
String str2 = null; //str2引用为空
String str3 = new String(); //str3将指向具体的String实例，默认值为“”

注意：str1和str3被实例化，而str2没有实例化，但str1和str3所指的地址不同，但值一样，都为空。
null不是对象（空引用），“”是对象，故比较的时候应该是if(str1.equals(""))和if(str2 == null)，也即对象用equals()比较，null用等号比较。正确的写法是先判断是不是对象，如果是，再判断是不是空字符串。
补充说明：1、Java中类的对象都是用句柄来访问的， 类似于C中的指针。
2、Java中有两个判断相等的方法：“==”和equals()方法，前者是根据地址来比较，只有地址和值都相等，这两个变量（引用类型）才相等；后者比较的是变量的值，只要值相等，两者就相等。
3、在Java中变量和引用变量是存在栈中（stack），而对象（new出来的）都是存放在堆中（heap）。
例如：String str = new String("abc");//str存放在stack中，abc这个值存放在heap中，并指向其分配的内存空间。

代码调试中的问题和解决过程

  • 问题1：在做习题3_2时，编写好了程序出现以下的问题。
  • 问题1解决方案：我检查了一下我的代码语句觉的没有问题╮(╯▽╰)╭，只能说我还是太粗心了吧...在创建对象时（System.in）输成了（System.out）。（PS：我在这道题上浪费了很多时间）学习还是要细心。嗯....没错！
  • 问题2：在做习题3_6的时候，显示无法编译成功。

  • 问题2解决方案：我仔细看了一下错误提示，“String”类型无法转换为“Double”，我又查看了一下书本，格式化输出的结果是以字符串的形式返回的，所以吧代码修改一下，问题就迎刃而解了。
  • 问题3：在做习题3_7的时候运行代码始终得不到正确的结果。（错误的代码忘记截图了）
  • 问题3解决方案：我没有检查出毛病...我把代码重新写了一遍问题就解决了，所以应该还是我哪个地方的数值写错了吧_(:」∠)
  • 问题4: 做习题3_3的时候惊奇的发现我只能输出两位数字，甚至有时候只能输出一位，可我代码上写的是三位啊，更加惊奇的是如果我在最后的输出前面加上汉字就能输出三位了。

  • 问题4解决方案：在两位助教的帮助下我知道了，在前面没有字符串的情况下，系统自动把结果默认为相加所以也就最多只能输出三位了，只要在前面加上字符串就默认后面的数是字符串了。

代码托管

上周考试错题总结

  • 错题1： Consider the following statement:
    System.out.println("1 big bad wolf 8 the 3 little pigs 4 dinner 2night");
    This statement will output ________ lines of text (思考下面的语句，该语句将输出___行文本)
    A . 1
    B . 2
    C . 3
    D . 4
    E . 5
  • 错题1解析： t转义序列插入一个选项卡，但将光标留在同一行上。 n转义序列会产生一个新行，以便在下一行输出“4 dinner”。 转义序列 r导致回车返回（即将光标移回到左边距），但由于它不会开始新行，所以在“4 dinn”上输出“2night”，导致第二行 看起来像“2nighter”。（错因：粗心大意）
  • 错题2： What value will z have if we execute the following assignment statement? float z = 5 / 10; (如果我们执行下面的赋值语句，得到的z将会是什么值？)
    A . z will equal 0.0 (z将等于0.0)
    B . z will equal 0.5 (z将等于0.5)
    C . z will equal 5.0 (z将等于5.0)
    D . z will equal 0.05 (z将等于0.05)
    E . none of the above, a run-time error arises because z is a float and 5 / 10 is an int (以上都不对，因为z是float类型，5 / 10是int类型，所以会发生运行时错误)
  • 错题2解析：5和10都是int值，所以5/10是一个整数除法。 结果是0.尽管z是一个浮点数，并且可以存储真正的答案0.5，但由于整数除法，它只能得到0。 为了得到0.5，我们必须先投5或10作为浮点数。（错因：概念理解不清
  • 错题3： What is output with the statement System.out.println(x+y); if x and y are int values where x=10 and y=5? (如果x和y是int类型的数值，x=10，y=5，那么语句System.out.println(x+y);的输出是什么？)
    A . 15
    B . 105
    C . 10 5
    D . x+y
    E . An error since neither x nor y is a String (因x和y都不是字符串而引起的一个错误)
  • 错题3解析：跟上面的一个实验错位类似，已解决。
  • 错题4： If a, b, and c are int variables with a = 5, b = 7, c = 12, then the statement int z = (a * b - c) / a; will result in z equal to (如果a、b和c是int类型的变量，a=5，b=7，c=12，那么语句int z = (a * b - c) / a;得出的z等于___)
    A . 0
    B . 4
    C . 5
    D . -5
    E . 23
  • 错题4解析：（a * b-c）/ a =（5 * 7-12）/ 5 =（35-12）/ 5 = 23/5，并且由于23和5是整数值，所以除法作为整数除法执行， 或23/5 = 4。（错因：概念理解不清）
  • 错题5： A double is wider than a float and a float is wider than an int. (一个double类型的数比float类型的数更宽泛，一个float类型的数比一个int类型的数更宽泛。)
    A . true
    B . false
  • 错题5解析：更宽的类型尺寸更大或可以存储更大范围的值。 double是64位，而float是32位，由于存储的方式，浮点数可以存储比int大得多的值范围。（错因：粗心大意）
  • 错题6： A variable of type boolean will store either a 0 or a 1. (Boolean类型的变量将被存储为0或1)
    A . true
    B . false
  • 错题6解析：布尔变量只能存储两个值中的一个，但这些值是保留字true和false。 在C，C ++和C＃中，布尔值被实现为只存储0或1的int变量，但在Java中，语言的作者选择使用布尔文字true和false，因为这被认为在语义上更容易理解（ 并且更安全）。
    （错因：概念理解不清）

其他（感悟、思考等，可选）

如果说上一周的内容是一个难度的转折点的电话，难免这一周的难度则更上一层楼，对对象的描述单看书本内容的话我感到无法理解，在不断的代码练习中才从迷惘中一点点明白过来。在最后我感觉对对象的理解也没有彻底透彻，在以后的学习生活要继续努力。

学习进度条

代码行数（新增/累积） 博客量（新增/累积） 学习时间（新增/累积） 重要成长
第一周 126 1/2 20/20
第二周 338/466 1 /2 15/35
第三周 706/1172 1/3 17/52
  • 计划学习时间:17小时
  • 实际学习时间:17小时

参考资料

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原文地址：https://www.cnblogs.com/yu-kunpeng/p/8644401.html