第二次实验报告
实验项目：
1.if语句的应用
2.switch/case语句的应用
3.switch/case语句嵌套if语句的应用
4.switch/case结构的嵌套应用
5.分析程序
姓名：袁诚 实验地点:教学楼514教室 实验时间：4月3日
一、实验目的与要求
1.if语句的应用
·掌握C语言逻辑运算和关系运算的规则；
·学会正确地使用关系表达式和逻辑表达式；
·掌握if-else语句的使用方法。
2.switch/case语句的应用
·掌握算术运算符和运算规则；
·掌握switch/case语句的使用方法；
3.switch/case语句嵌套if语句的应用
·学会正确地使用关系表达式和逻辑表达式；
·掌握switch/case语句语法和使用方法。注意switch语句的控制流程，在switch语句中break语句的用法
·switch/case结构与if/case嵌套结构之间的转换。
4.switch/case结构的嵌套应用
·switch/case结构的嵌套使用
·break语句与continue语句的用法
5.分析程序
二丶实验内容
4.3.1实验练习
1.问题描述
读入3个分别表示箱子长、宽、高的整数值，判断并输出该箱子是正方体还是长方体。
2.实验代码
#include "stdio.h"
main()
{
int x,y,z;
printf("请输入箱子的长、宽、高:");
scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
if(x==y&&x==z)
{
printf("该箱子是正方体。");
}
else
{
printf("该箱子是长方体。");
}
}
3.问题分析
该题未遇见问题。
4.3.2实验练习
1.问题描述
编一程序实现如下功能：商店有打印纸（18元/本）、墨盒（132元/个）、光盘（4.5/片）出
售，商店进行优惠酬宾活动。具体做法如下：顾客购买商品的总额达到了100元，优惠5%；达
了到200元以上，优惠6%；达到了300元以上，优惠7%：达到了400元以上，优惠8%；达到
了500元以上，优惠10%。根据不同的购买量，打印应付货款。
2.实验代码
#include <stdio.h>
main()
{
int m;
float x,y,z,s,p;
printf("请输入打印纸、墨盒、光盘的数量：");
scanf("%f%f%f",&x,&y,&z);
s=18*x+132*y+4.5*z;
m=s/100;
switch(m)
{
case 1 :p=0.05;break;
case 2 :p=0.06;break;
case 3 :p=0.07;break;
case 4 :p=0.08;break;
case 5 :
case 6 :
case 7 :
case 8 :
case 9 :
case 10 :p=0.1;break;
}
s=s*(1-p);
printf("应付款：%.2f",s);
}
3.问题分析
问题：实验过程中未想到使用一个整形变量来作为switch的判断条件。
解决方法：定义一个整形变量，用总和除以一百的值来判断商品总额。
4.3.3实验练习
1.问题描述
输入某一年月，输出该月的天数。
2.实验代码
#include <stdio.h>
main()
{
int year,month,days;
printf("Please enter year and month:");
scanf("%d%d",&year,&month);
switch(month)
{
case 2 :
if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0)
{
days=29;
}
else
{
days=28;
}
break;
case 1:
case 3:
case 5:
case 7:
case 8:
case 10:
case 12:days=31;break;
case 4:
case 6:
case 9:
case 11:days=30;break;
}
printf("%d年%d月有%d天",year,month,days);
}
3.问题分析
问题：实验中，没有想到如何设定if语句中的判断语句。
解决方法：使用逻辑语句与相除取余等算法灵活结合。
4.3.4实验练习
1.问题描述
编写一个自动售货机的程序。该程序应具如下功能：有二级菜单，一级菜单是商品类型的选
择；二级菜单是具体商品的选择（商品价格是品种可以自拟）。顾客先选择商品类型，然后选择具
体商品，输入购买数量。自动售货机根据选择的商品和输入的数量，计算并显示所选商品总金额。
2.实验代码
#include "stdio.h"
main()
{
int a,b;
float d,c;
printf("请选择：1.日用品 2.文具 3.食品
");
scanf("%d",&a);
switch(a)
{
case 1:printf("请选择：1.牙刷（3.5元/支） 2.牙膏（6.2元/支）
");
printf("3.肥皂（2元/块） 4.毛巾（8.6元/条）
");
scanf("%d",&b);
printf("请输入所选商品的数量：");
scanf("%f",&c);
switch(b)
{
case 1: d=3.5*c;printf("总计：%。2f元",d);break;
case 2: d=6.2*c;printf("总计：%.2f元",d);break;
case 3: d=2*c;printf("总计：%.2f元",d);break;
case 4: d=8.6*c;printf("总计：%.2f元",d);break;
}
break;
case 2:printf("请选择：1.笔（3元/支） 2.笔记本（1.2元/本）
");
printf("3.文件夹（12元/个） 4.文具盒（8.6元/个）
");
scanf("%d",&b);
printf("请输入所选商品的数量：");
scanf("%f",&c);
switch(b)
{
case 1: d=3*c;printf("总计：%.2f元",d);break;
case 2: d=1.2*c;printf("总计：%.2f元",d);break;
case 3: d=12*c;printf("总计：%.2f元",d);break;
case 4: d=8.6*c;printf("总计：%.2f元",d);break;
}
break;
case 3:printf("请选择：1.白糖（3.6元/包） 2.盐（1元/包）
");
printf("3.饼（2元/个） 4.方便面（3.6元/条）
");
scanf("%d",&b);
printf("请输入所选商品的数量：");
scanf("%f",&c);
switch(b)
{
case 1: d=3.6*c;printf("总计：%.2f元",d);break;
case 2: d=1*c;printf("总计：%.2f元",d);break;
case 3: d=2*c;printf("总计：%.2f元",d);break;
case 4: d=3.6*c;printf("总计：%.2f元",d);break;
}
break;
}
}
3.问题分析
问题：实验中，switch/case语句的嵌套使用并不熟练。
解决方法：现将代码主题部分写出来，再进行检查与调试，最终理解嵌套的使用方法。
4.3.5实验练习
1.运行下列程序，分析输出的结果，并写入实验报告中。
实验代码
#include <stdio.h>
main()
{
double x=1000/3.0;
double y=x-333.0;
double z=3*y-1.0;
printf("x=%lf
",x);
printf("y=%lf
",y);
printf("z=%lf
",z);
if(z==0)
printf("z==0.
");
else
printf("z不等于0.
");
return 0;
}
2.运行下列程序，分析错误的原因，请修改程序，使其输出正确的结果，并写入实验报告，
掌握C语言表达式与数学表达式的区别。
#include <stdio.h>
main()
{
int num=20;
if(num>5&&num<10)
{
printf("%d in range (5,10)!
",num);
}
else
{
printf("%d out of range (5,10)!
",num);
}
}
三、实验小结
收获：本次实验，我熟悉了switch/case语句的使用方法，了解了switch语句的嵌套使用，对于if语句的
用法也有了新一步的了解，并且对于逻辑运算符的用法更为熟练了。
不足：本次实验，我发现我对于switch语句的使用方法还存在很多的不了解，还需要更多的加强。