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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/homework/11756 |
| 这个作业的目标 | <回顾以前的知识，巩固现在学的知识> |
| 学号 | <20209196> |
一、本周教学内容&目标
第6章 回顾数据类型和表达式，第12章 文件
二、本周作业（总分：50分）
2.1 题目：给定一个十进制正整数N，写下从1开始，到N的所有整数，然后数一下其中出现的所有“1”的个数。
1.写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5；
1.1.1代码截图
1.1.2测试数据及运算时间
| 测试数据 | 运算结果 | 运算时间/S |
|---|---|---|
| 12 | 5 | 1.481 |
| 100 | 21 | 1.719 |
| 999 | 300 | 2.97 |
| 10000 | 4001 | 3.948 |
1.1.3.思考针对足够大的数据，如何减少运算时间，并给出在原有算法基础上的改进算法和改进思路。（10分）
在csdn里面看到说了很多方法，但都是大方向，没有具体，改进方法我会的方法实在少；但我看到一个很好的方法就是使用指针，使用指针比使用数组生成的代码更短，执行效率更高。之前也记得老师说过指针的好处，所以要学好指针，而且要学会更多方法，可以尝试不通的捷径。
使用自加、自减指令
减少运算的强度
2.满足条件“f（N）=N”的最大的N是多少？
当N=1时满足f（N）=N
2.2 将上题中多组测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题，贴出你的代码、运行结果和文件内容。（5分）
2.3 用自己的语言回答两个问题，并给出所查阅资料的引用（10分）
1.什么是文件缓冲系统？工作原理如何？
文件缓冲即先建立一个区域缓冲文件，待缓冲区满后再读入文件
在内存开辟一个“缓冲区”，为程序中的每一个文件使用，当执行读文件的操作时，从磁盘文件将数据先读入内存“缓冲区”，装满后再从内存“缓冲区”依此读入接收的变量。执行写文件的操作时，先将数据写入内存“缓冲区”，待内存“缓冲区”装满后再写入文件。
2.什么是文本文件和二进制文件？
文本文件：文本文件是一种计算机文件，它是一种典型的顺序文件，其文件的逻辑结构又属于流式文件。简单的说，文本文件是基于字符编码的文件，常见的编码有ASCII编码，UNICODE编码等等。
二进制文件：是基于值编码的文件，你可以根据具体应用，指定某个值是什么意思（这样一个过程，可以看作是自定义编码）。用户一般不能直接读懂它们，只有通过相应的软件才能将其显示出来。二进制文件一般是可执行程序、图形、图像、声音等等。
2.4 请给出本周学习总结（15分）
1 学习进度条（5分）
| 周 / 日期 | 这周花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较困惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第一周 | 12h | 50 | 文件的读取 | 文件怎么读取 |
2 累积代码行和博客字数（5分）
3 学习内容总结和感悟（5分）
感悟：
对于这次的学习自己一点也不会，特别是文件处理，一点也不会。
自学文件我真的不懂。