作业03
| 这个作业属于哪个课程 | 2020级计科四班 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/homework/11380 |
| 这个作业的目标 | 熟悉循环结构，学会发现自己的错误，并改正，同时学会制作图表内容，并总结所学知识。 |
| 学号 | 20209045 |
从PTA题目集中选出3个你最满意的题目完成以下内容，选择题目难度越大，分值越高，每题2分，内容要求如下：
##_题目内容
本题要求编写程序，计算序列 2/1+3/2+5/3+8/5+... 的前N项之和。注意该序列从第2项起，每一项的分子是前一项分子与分母的和，分母是前一项的分子
###_实验代码截图
###_数据处理
数据表达：
用了flag,denominator,item,sum,N,i
flag表示第i项的符号,denominator表示第i项的分母,item表示第i项,sum代表和
整型：flag，denominator,N,i；浮点型：item,sum
数据处理：
表达式：
item=flag1.0/denominator;
sum=sum+item;
lag=-flag;
denominator=denominator+3
流程结构：
for语句，循环结构************** * **************
###_PTA提交列表及说明
第一次便提交成功，没有什么具体问题！
##_题目内容
本题要求编写程序，计算平方根序列√1+√2+√3+⋯的前N项之和。可包含头文件math.h，并调用sqrt函数求平方根。
###_ 实验代码截图
###_ 数据处理
数据表达：
用了N,i,sum
sum代表和
整型：N,i；浮点型：sum
数据处理：
表达式：
sum=sum+sqrt(i)
流程结构：
for语句,循环结构,数学函数
1.2.3 PTA提交列表及说明
Q1.在朋友的帮助下，提交成功。
##_ 题目内容
本题要求编写程序，计算序列 2/1+3/2+5/3+8/5+... 的前N项之和。注意该序列从第2项起，每一项的分子是前一项分子与分母的和，分母是前一项的分子。
###_ 实验代码截图
###_ 数据处理
数据表达：
用了sum，N,i,a,b,c
sum代表和，a代表分子,b代表分母
整型：N,i;浮点型：a,b,c,sum
数据处理：
表达式：
sum = sum+b/c;
a = b;
b = c+b;
c = a;
流程结构：
for语句，循环结构
###_ PTA提交列表及说明
第一次和第三次出现内部错误，具体原因我也不清楚，第二次多打了一个分号，检查后改正，提交成功。
##_.阅读代码（-5——5分）
下面是个简单的flink应用代码，红框中的print方法就是sink操作：
#_.学习总结（15分）
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识介绍 | 目前比较不懂的问题 |
| 11，1-8 | 28h | 196 | for的循环结构 | 很多符号不知道什么意思 |
##_ 学习感悟（5分）
。本周虽然只学习了一个for循环语句，但是很多问题都可以用到他。
。虽然有些问题很复杂，但是只要找到关键的函数去实现他的功能，正确定义数据，一切就都迎刃而解了。