转眼间又到了一个学期的结尾，这个学期学习了软件工程概论，现在对这课进行一下总结。刚上第一节课时，真是不知道这门课要讲些什么，自己认为总会讲些关于软件专业方面的事把。然而随着每一次的上课，每一次的任务，每一次的课堂练习，我才终于明白了这门课要我们做些什么。
我了解自己的是一个怎样的学生，我觉得我的接受能力比较强，但是遇到那种特别难的知识点，我还是和大多数同学一样需要经过时间的消化才可以完全的掌握这门知识。在课下我会尽我自己最大的能力完成好老师交给我们的每一项任务，比如连接数据库等等。
老师在课上很少将一些专业上的知识点，但他讲的东西却相当重要，他上课幽默风趣，声音很嘹亮，他的幽默风趣让我非常喜欢听他讲课，在他的课上永远不会低头玩手机，永远不会睡觉。、
我们组建2人项目小组，从最开始非常简单的四则运算，到一次比一次难的四则运算，明白了每个阶段都有收获。
接下来就是团队开发项目了，开始的时候每个人好多不同的意见，甚至一个组名都会想半天。不过我们的团队渐渐的融为一体，我们一起开站立会议，一起编程，每个人都发挥了自己在这个团队中最重要的的作用，尽管我们的软件仍有许多不足之处，但是我深深地体会到一个团队可以相互协作的重要性。总之，在你的心里，你要永远记着一件事情。你是团队的一员，不能什么事都由自己一个人决定，要听取大家的意见。因为我们是一个团队，有福同享，有难同当。
我们在软件工程概论这门课中进行了两次的阶段冲刺，我觉得最重要的就是制定好每一阶段的的计划，要明白每一阶段的目标，要实现的各项功能，做好功能的封装，避免代码的重复，开发过程中小组成员要不断地保持沟通来公用一些信息，避免开发出来的各个功能模块最终无法进行合并，我们第一阶段只是完成了软件的界面的开发，界面非常的不好看，原先一直讲功能放在首位，觉得界面不重要，但是用户体验的这个软件，不仅体验软件的功能同时他也享受着软件的美观，所以界面的设计还是很重要的。
第二阶段，我们团队集体对软件进行了美化，让本来毫无美感的界面变得生动活泼起来，可以让用户得到最好的用户体验，最终使整个软件拥有了灵魂。
最后，在寒假我希望对软件工程的相关专业知识可以有进一步的较深学习，进一步的提升自己。
建议：王建民老师教了我有半年的时间了，第一次认识他是在大一他教软件工程导论的时候，那个时候他一开口就和其他的老师不一样，他的声音非常的洪亮，并且在他的课上你不可能会睡觉，不可能玩手机，因为他会抓住你的心，他也会抓住你的眼神，让你不得不融入这个课堂。建民老师在课上基本很少讲有关专业课的知识，他让我们下课大多数时间都在自学，如果你在课堂下不看书，不学习，那样你不可能跟上他的进度，他会将你甩的越来越远，但他总会在你危险的时候拉你一把，前提是你想挣扎一下，要是不想的话，谁拉你都没用。他是我在大学最喜欢的老师了。
但有时他的作业量也是相当的大，让你不得不熬夜，因为我们还有别的科的作业，尽管在考试周我们也要花费大量的时间来看他的这节课。以至于没有宽裕的时间复习其他科的知识。
希望老师以后可以少留一点课下作业，可以在减少课下作业的同时，增加一下课堂练习，我觉的课堂练习可以在最短的时间里提升最多。
在这里也谢谢建民老师对我们的细心栽培。希望老师可以实现他百年软工的伟大梦想！