第七周作业

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://i.cnblogs.com/EditPosts.aspx?opt=1
我在这个课程的目标是	<指针，数组，结构>
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	<学会指针的用法>

|参考文献|<c语言书本>|

6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分)

函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。
函数接口定义：
void fun( char *p );
其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h> void fun( char *p ); int main() { char chrstr[64]; int d ; gets(chrstr); d=strlen(chrstr) ; chrstr[d] = ' ' ; chrstr[d+1] = 0 ; fun(chrstr); printf(" After changing: %s ", chrstr); return 0; }
/* 请在这里填写答案 */
输入样例：
my friend is happy
输出样例：
After changing: mY frienD iS happY
首先给出实验截图

我的代码void fun (char *p)

    int i,n;
    n=strlen(p);
    for (i=0;i<n;i++) {
        if(p[i]==' '){
            p[i-1]=p[i-1]-32;
        }
    }
}```

 ####
思路：利用strlen（strlen所作的仅仅是一个计数器的工作，它从内存的某个位置（可以是字符串开头，中间某个位置，甚至是某个不确定的内存区域）开始扫描，直到碰到第一个字符串结束符''为止，然后返回计数器值(长度不包含'')），利用判断条件，在空格前面的几位是字母，然后运用指针地址减掉32既从小写变成大写。





流程图![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1580496/201904/1580496-20190412082346066-1963260173.png)
总结：本题较为简单，所以靠自己看书和找资料就解决。

####7-2 自动售货机 （30 分)

如图所示的简易自动售货机，物品架1、2上共有10样商品，按顺序进行编号分别为1－10，标有价格与名称，一个编号对应一个可操作按钮，供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走，储物柜中会自动取出商品送到物架上，保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币，并可以选择多样商品，售货机可以一次性将商品输出并找零钱。用户购买商品的操作方法是：
（1）从“钱币入口”放入钱币，依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元（纸币、硬币）、2元（纸币）、5元（纸币）、10元（纸币），放入钱币时，控制器会先对钱币进行检验识别出币值，并统计币值总额，显示在控制器显示屏中，提示用户确认钱币放入完毕；
（2）用户确认钱币放入完毕，便可选择商品，只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品，售货机控制器会判断钱币是否足够购买，如果钱币足够，自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值，并提示余额。如果钱币不足，控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买，将会把所有放入钱币退回给用户。
输入格式:
先输入钱币值序列，以-1作为结束，再依次输入多个购买商品编号，以-1结束。
输出格式:
输出钱币总额与找回零钱，以及所购买商品名称及数量。
输入样例:
``1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1``
输出样例:
``Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;``

####实验思路：1.定义好所用字母，数组
                  2.先输入币值并计算总值，用pay来及总之
                  3.将所选货物编号并用switch语句来集合数组c
                  4.累加SUM（是货物价格总和），并于pay比较大小，这里用到if-else判断，得出change
                  5.数组统计商品数量
                  6.输出结果
实验代码 
```c           
#include<stdio.h>
int main(void)
{
  char a[10][20] = {"Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
  int b[11] = {0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0};
  int c[100];
  int i=1, pay = 0, money, SUM = 0, change, flag=0;
  
  scanf("%d",&money);
  while((money!=-1)&&(money <= 10))
  {
    pay = pay+ money;
    scanf("%d",&money);
  }
  
  scanf("%d",&c[i]);
  while(c[i]!=-1)
  {
    switch(c[i])
    {
      case 1: SUM = SUM + 1;break;
      case 2: SUM = SUM + 1;break;
      case 3: SUM = SUM + 1;break;
      case 4: SUM = SUM + 2;break;
      case 5: SUM = SUM + 2;break;
      case 6: SUM = SUM + 3;break;
      case 7: SUM = SUM + 3;break;
      case 8: SUM = SUM + 3;break;
      case 9:  SUM = SUM + 4;break;
      case 10: SUM = SUM + 4;break;
      default:break;
    }
    if(SUM>pay)
    {
      printf("Insufficient money");
      flag = 1;
      break;
    }
    i++;
    scanf("%d",&c[i]);
  }
  change = pay-SUM;
  i = 1;
  while(c[i]!=-1)
  {
    switch(c[i])
    {
      case 1: b[1]++;break;
      case 2: b[2]++;break;
      case 3: b[3]++;break;
      case 4: b[4]++;break;
      case 5: b[5]++;break;
      case 6: b[6]++;break;
      case 7: b[7]++;break;
      case 8: b[8]++;break;
      case 9: b[9]++;break;
      case 10: b[10]++;break;
      default:break;
    }
    i++;
  }
  if(flag==0)
  {
    printf("Total:%dyuan,change:%dyuan
",pay, change);
    for(i=1; i<=10; i++)
    {
      if(b[i]==0)
        continue;
      else
      {
        printf("%s:%d;",a[i-1],b[i]);
      }
    }
  }
  
  return 0;
}

实验截图

思维导图

结论：1.这题学习了数组的运用
2.运用到了switch，不过这里的用法较为高级
3.学习还是不足啊，继续加油
7-1 使用函数删除字符串中的字符 （10 分)

输入一个正整数 repeat (0<repeat<10)，做 repeat 次下列运算：
输入一个字符串 str，再输入一个字符 c，将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。
要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除，函数形参str的类型是字符指针，形参c的类型是char，函数类型是void。
输入输出示例：括号内为说明，无需输入输出
输入样例:
3 (repeat=3） happy new year (字符串"happy new year") a (待删除的字符'a') bee (字符串"bee") e (待删除的字符'e') 111211 (字符串"111211") 1 (待删除的字符'1')
输出样例:
result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除) result: b (字符串"bee"中的字符'e'都被删除) result: 2 (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)
实验代码:

#include<stdio.h>
void delchar(char *str,char *c);
int main(void)
{
int n,j,i,k,m,repeat;
char str[1000],c;
scanf("%d",&repeat);
for(i=0;i<repeat;i++){
	scanf("%c",&str[0]);
    for(j=0;;j++){
    	scanf("%c",&str[j]);
    	if(str[j]=='
'){
        	break;
        }
    }
	scanf("%c",&c);
	delchar(str,&c);
	printf("result: ");
	for(j=0;;j++){
    	if(str[j]=='
'){
        	break;
        }
        printf("%c",str[j]);
    }
    printf("
");
}
return 0;
}
void delchar(char *str,char *c)
{
int i,j,k,l,m,n;
for(i=0;str[i]!='
';i++){
	if(str[i]==*c){
		for(j=i;str[j]!='
';j++){
			str[j]=str[j+1];
		}
		i=i-1;
	}
}
}

实验思路：
主函数：以输入的数组中每一位是否是' '为条件进行循环，输入字符串，同样在最后输出的循环条件是以输入的
数组中每一位是否是' '。
定义的调用函数：以输入的数组中每一位是否是' '为条件进行循环，判断数组中每位是否与要删除的字符相同，
如果相同，同样以输入的数组中每一位是否是' '为条件进行循环，从相同的那一位开始将后面的数向前移一位。

实验正确截图：

思维导图：

学习进度表：

周/日期	这周所花时间	代码行数	目前比较迷茫的问题	学到的知识点
第七周/4月12日	两天	80行	指针运用中有些不理解	指针之间的互换