第十二周作业

第十二周作业

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	第十二周作业要求
我在这个课程的目标是	我希望能够通过学习C语言的知识，编写程序
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	二级指针的概念，以及指针数组的应用，了解指针与函数的关系。
参考文献	《c语言程序设计》

6-1 计算最长的字符串长度 (15 分)

本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。

函数接口定义：

int max_len( char *s[], int n );

其中n个字符串存储在s[]中，函数max_len应返回其中最长字符串的长度。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>

#define MAXN 10
#define MAXS 20

int max_len( char *s[], int n );

int main()
{
    int i, n;
    char *string[MAXN] = {NULL};

    scanf("%d", &n);
    for(i = 0; i < n; i++) {
        string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
        scanf("%s", string[i]);
    }
    printf("%d
", max_len(string, n));

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

4
blue
yellow
red
green

输出样例：

6

实验代码

int max_len( char *s[], int n )
{   int max1=0,i;
    for(i=0;i<n;i++){
        if(strlen(s[i])>max1)          
        max1=strlen(s[i]);
    }
    return max1;
}

截图

流程图

6-2 统计专业人数 (15 分)

本题要求实现一个函数，统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下：

struct ListNode {
    char code[8];
    struct ListNode *next;
};

这里学生的学号共7位数字，其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。

函数接口定义：

int countcs( struct ListNode *head );

其中head是用户传入的学生学号链表的头指针；函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>

struct ListNode {
    char code[8];
    struct ListNode *next;
};

struct ListNode *createlist(); /*裁判实现，细节不表*/
int countcs( struct ListNode *head );

int main()
{
    struct ListNode  *head;

    head = createlist();
    printf("%d
", countcs(head));
	
    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

1021202
2022310
8102134
1030912
3110203
4021205
#

输出样例：

3

截图

流程图

6-3 删除单链表偶数节点 (20 分)

本题要求实现两个函数，分别将读入的数据存储为单链表、将链表中偶数值的结点删除。链表结点定义如下：

struct ListNode {
    int data;
    struct ListNode *next;
};

函数接口定义：

struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );

函数createlist从标准输入读入一系列正整数，按照读入顺序建立单链表。当读到−1时表示输入结束，函数应返回指向单链表头结点的指针。

函数deleteeven将单链表head中偶数值的结点删除，返回结果链表的头指针。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

struct ListNode {
    int data;
    struct ListNode *next;
};

struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
void printlist( struct ListNode *head )
{
     struct ListNode *p = head;
     while (p) {
           printf("%d ", p->data);
           p = p->next;
     }
     printf("
");
}

int main()
{
    struct ListNode *head;

    head = createlist();
    head = deleteeven(head);
    printlist(head);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

1 2 2 3 4 5 6 7 -1

输出样例：

1 3 5 7 

截图

学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行数	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3/2-3/8	20h	300行	数组，指针的大致意义，文件入门	指针的灵活运用
3/9-3/15	25h	400行	二维数组，文件与数组的结合运用	结合起来就不是很知道了
3/16-3/22	22h	450行	一维数组，二维数组，几种数组排序法	对于排序法还是不很清楚
3/23-3/29	20h	350行	字符串的定义及其使用	字符串的
3/30-4/5	15h	340行	指针变量的定义，使用，初始化及其基本运算，指针作为函数参数的作用	指针的运算
4/6-4/12	13h	400行	数组名作为函数参数的用法，理解指针、数组和地址之间的关系，	指针之间的关系
4/13-4/19	18h	500行	常用字符串函数以及使用指针操作字符串的方法	难以有自己的想法
4/20~4/26	16h	430行	结构定义，结构指针	主要结构，函数
5/4~5/10	10h	120行	递归函数	宏的利用
5/11~5/17	18h	330行	1新建链表，链表的删除与插入，2指针的进阶之指针数组，二级指针，函数指针	八皇后以及求迷宫最短通道

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